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    如图3所示，使用滑动变阻器调节小灯泡的发光强弱，下面四种连接方法中，错误的是( )


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：

    （1）取两个阻值不同的灯泡L1、L2，要研究它们的电功率跟哪些因素有关？他设计了如图1所示的电路图．要探究它们的电功率跟电流的关系，实验中要控制两灯的
    电压
    电压
    相同，采用图甲、乙两图中的
    乙图
    乙图
    电路图．（填“甲图”或“乙图”）
    （2）现要测定一额定电压为3.8V，灯丝电阻约为15Ω的小灯泡的额定功率．器材：电源电压为6V、滑动变阻器标有“10Ω，1A“字样、电流表、电压表等．连线时小明发现电压表0-15V的量程的接线柱坏了，无法使用，他经过一番思考，终于把实验完成了．请你在图2中用笔画线代替导线，把小明的实验电路图连接完整．
    （3）连接完成后，闭合开关，小明接下来的操作是
    移动滑片的位置
    移动滑片的位置
    ，使电压表的示数为
    2.2V
    2.2V
    ，此时电流表的示数如图3所示，则通过灯的电流是
    0.3A
    0.3A
    ，灯泡的额定功率是
    1.14W
    1.14W
    ．
    （4）在电路连接正确的情况下，若闭合开关发现灯泡不亮，电流表、电压表都几乎没有示数，则原因可能是
    B
    B

    A．小灯泡被短路   B．灯丝断了   C．电流表被短路 D．滑动变阻器连入电路的电阻太大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在探究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
    实验
    次数    		 电阻R=10Ω
    U/V I/A
    1 1 0.1
    2 2 0.2
    3 3 0.3
    实验
    次数    		 电压U=3V
    R/Ω I/A
    4 5 0.6
    5 10 0.3
    6 15 0.2
    表Ⅰ与表Ⅱ
    （1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了
    控制变量
    控制变量
    法．上述数据可以总结为关系式
    I=
    U
    R
    I=
    U
    R
    ．
    （2）实验探究分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2中能表示电阻不变，电流随电压变化的图象是
    乙
    乙
    图（填“甲”或“乙”）．
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的
    电压
    电压
    和保护电路．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向
    b
    b
    端滑动（填“a”或“b”）．
    （4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示，则通过小灯泡的电流是
    0.3
    0.3
    A，它的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．
    （5）将 R换成螺线管，则当滑片P向a端滑动时，它能够吸起大头针的数量将
    增加
    增加
    （填“增加”或“减少”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小阳同学用以下实验器材：电流表、电压表、电池组、开关、滑动变阻器、导线、待测小灯泡来做“伏安法测小灯泡电阻”的实验，请完成下列问题：
    （1）实验原理：
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I

    （2）请在方框内（图1）画出实验电路图
    （3）根据所画电路图将图2所示实物图连接好（要求滑动变阻器滑片向左移动电阻变大）．
    （4）小阳写出的实验步骤为
    ①闭合开关
    ②根据测得的电压及电流值，算出被测小灯泡的阻值．
    ③将滑动变阻器的阻值调到最大处
    ④断开开关按电路图连接电路
    ⑤陆续改变滑动变阻器阻值，使电流表和电压表的指针指到合适的数值，得出5组电压及电流值，分别填入表格中．
    该实验步骤次序写乱了，请你将正确顺序写在横线上（写序号）：
    ④③①⑤②
    ④③①⑤②
    ．
    （5）在实验中使用滑动变阻器的主要目的是
    改变灯泡的电压和电流
    改变灯泡的电压和电流
    ．
    （6）在第四次测量时，灯正常发光，电压表和电流表的示数如图3所示，请将数值填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是
    7.8
    7.8
    Ω（保留一位小数）．

    实验次数 1 2 3 4 5
    灯泡两端电压（V） 1 1.5 2
    2.5
    2.5
         		 3
    通过灯泡的电流（A） 0.22 0.26 0.30
    0.32
    0.32
         		 0.34
    灯泡发光情况 微亮                      逐渐变亮
    （7）小阳在分析了表格中数据后发现在灯丝电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．结合电流热效应的知识，你认为出现这种问题的原因是
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    ．
    （8）这个实验除了可以测小灯泡电阻阻值外，还可以利用它测量小灯泡的
    电功率
    电功率
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图．
    （1）要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图1中将滑动变阻器正确接入电路．
    （2）在闭合开关后若出现下列几种不正常现象，请用短线连接对应的可能原因．
    灯泡不亮，电流表有较大示数，电压表的示数为零　　　　 电压表量程选错
    电流表有示数，电压表的指针迅速打到超满刻度　　　　 　变阻器电阻全部连入电路
    移动滑片P时，电压表、电流表示数均不随之变化　　　　　灯座两接线柱短路
    （3）如图2所示，电压表示数为
    2.5
    2.5
    V、电流表的示数为
    0.5
    0.5
    A，则小灯泡此时的电阻为
    5
    5
    Ω；
    （4）某同学实验方案与操作过程均正确，两表示数如图3所示，你认为两表的使用中可以改进的是
    电流表
    电流表
    ，这样改进的理由是
    电流表改用小量程，减小测量时的误差
    电流表改用小量程，减小测量时的误差
    ．

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