【题目】用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示.(凸透镜的位置固定不动)
(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该 (选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向 移动.
(2)记录实验数据如下表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整.
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | ① |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
3 | 15 | ② | 倒立、放大的实像 |
4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用 ③ .
(3)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为 (选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
(4)晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为她这种活动过程存在的问题是: .
【答案】(1)较暗;上;
(2)①倒立、缩小的实像;②30;③放大镜;
(3)亮度稍暗的完整的像;
(4)凸透镜没有正对太阳光放置.
【解析】
试题分析:
(1)为使实验现象更加明显,实验环境应该比较暗,这样成的蜡烛的像更加清晰;由于成的实像是倒立的,所以蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像就应该越向上移动;
(2)①由数据知,当物距为30cm时像距为15cm,此时物距大于像距,物体成倒立、缩小的实像;
②当物距为15cm时,根据光路的可逆性可知,像距为30cm,此时物体成倒立、放大的实像;
③当物体在一倍焦距以内时,成正立、放大的虚像,其实际应用是放大镜;
(3)若遮住凸透镜的下半部分,则凸透镜的上半部分仍能折射光线,成烛焰完整的像;由于凸透镜折射光线的数量比原来减少,所以像比原来变暗;
(4)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以改变凸透镜与地面间的距离,直到地面上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点.如果将凸透镜与水平地面平行放置,此时凸透镜没有正对太阳光(太阳光没有与凸透镜的主光轴平行),所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置.
故答案为:
(1)较暗;上;
(2)①倒立、缩小的实像;②30;③放大镜;
(3)亮度稍暗的完整的像;
(4)凸透镜没有正对太阳光放置.
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【题目】有一只玻璃球,在空气中称,弹簧测力计的读数是40N,浸没在装满水的溢水杯中,溢出20N的水,取g=10N/kg.求:
(1)玻璃球的质量?
(2)玻璃球受到的浮力是多大?
(3)弹簧测力计的读数变为多少?
(4)玻璃球的密度?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,下列说法正确的是( )
A.可能是海波凝固时温度变化曲线
B.可能是松香熔化时温度变化曲线
C.可能是萘熔化时温度变化曲线
D.可能是沥青熔化时温度变化曲线
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:
①组装好天平,把天平放在 工作台面上;
②把游码置于标尺左端的 处;
③调节天平的 ,使天平横梁水平平衡.
(2)实验过程:
用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是 g.在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是 cm3,此大理石的密度是 kg/m3.
(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有A、B、C三个带电小球,如果用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小球A时,A球会被排斥,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B带______电,小球C带______电。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把一瓶酒精倒去一半,则剩下的酒精( )
A.比热和热值均变为原来的一半;
B.比热变为原来的一半,热值不变;
C.热值变为原来的一半,比热不变;
D.比热和热值均不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B在水面下的深度为18cm,向管内缓缓注入密度为1.2×103的硫酸铜溶液,当塑料片恰好脱落时,玻璃管内液柱高度为( )
A.18cm B.15cm C.12cm D.21.6cm
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