【题目】阅读并回答；
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：1、空化效应，超声波能在水中产生气泡，气泡爆破释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。2、传播特性，它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
（1）超声波的频率范围是_____；
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_____；
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____；
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为6s，那么该处海洋的深度为多少m?_____
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为研究光的反射规律的实验装置，平面镜平放在水平桌面上，竖直纸板A和竖直纸板B均可绕竖直线ON前后转动，O点为平面镜与纸板A右侧边缘的交点，EO为入射光线，OF为反射光线。
（1）纸板A和纸板B在同上平面内，当入射光线EO出现在纸板A上时，反射光线OF出现在纸板B上；将纸板B向后转过30°角，在纸板B上看不到反射光线，要在这个位置的纸板B上观察到反射光线，你的实验操作是：___________；
（2）为了探究在光的反射现象中反射角跟入射角的关系，请你设计一个实验数据记录表_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（ ）
A. 图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律
B. 图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点
C. 图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的
D. 图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图,由图可知,折射光线是_______，入射角是________度。界面的________（选填“上”、“下”“左”“右”）侧是空气。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压
保持不变，电流表量程为
，电压表量程为
，电阻
的阻值是
，闭合开关后，下列说法正确的是
A. 当电压表的示数是
时，电流表的示数是
B. 当滑动变阻器的滑片
向右滑动时，电压表的示数与电流表示数的比值变大
C. 当电流表的示数为
时，
连入电路的阻值为
D. 滑动变阻器允许连入电路的最小值为
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用如图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是
、
、
，电源电压是
，滑动变阻器的阻值范围是
．
（1）在探究某一因素变化对电流的影响时，采用的研究方法为________．
实验分两步进行：
①保持电阻不变，探究电流与________的关系；
②保持电压不变，探究电流与________的关系．
（2）实验中，电流表的量程应选________
，电压表的量程应选________
；某次实验中，若电流表的示数是
，电压表的示数是
，请根据你前面选择的量程，在图乙中分别画出两表指针的位置．
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由换成，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持________不变．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流。下表中记录的是每次的测量值。
（1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来_________
（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是_______（选填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值_______。（选填“变大”或“变小”）
（3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来_________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两物体同时同地向东直线运动，运动的 s-t 图象如图 所示，下列说法正确的是（ ）
A.0-t1 时间内选甲为参照物，乙是向东运动
B.t2 时刻甲、乙两物体相遇，t1-t3 时间内甲为匀速直线运动
C.t2-t4 时间内甲的平均速度小于乙的平均速度
D.0-t4 时间内甲的平均速度比乙的平均速度大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：
编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的______ 有关。
(2)在探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，应用同样大小的力先后拨动乙钢丝和____ (选填“甲”“丙”“丁”)钢丝。
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