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根据活动5.6:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
(1)测量纸锥下落的速度的依据是公式
v=
s
t
v=
s
t

(2)你选用的器材是:纸锥、刻度尺和
秒表
秒表
;                                   
(3)根据下列步骤,请你在下面方框内设计实验记录表格,测量纸锥的下落速度.
①实验前要测量出同学的身高,作为“纸锥”下落的高度s,记录在实验表格.
②一位同学把30~50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶,另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”,同时开始记时,记下“纸锥”落地时所用的时间t,记录在实验表格.
③重复上述步骤两次.
④根据公式计算出“纸锥”三次下落的速度,并计算出平均值.
分析:(1)要测量纸锥下落的速度,需要测量下落的距离和时间,利用速度公式求解;
(2)测量下落时间需要秒表;
(3)实验中要记录的是时间、路程和计算出的速度,并且要多实验几次,据此设计表格.
解答:解:(1)测量纸锥下落速度的实验原理是速度公式v=
s
t

(2)纸锥片下落的时间需用秒表来测量;
(3)设计记录表格如下表:
      物理量
试验次数
纸锥下落的高度s/cm 落地时所用时间 t/s 下落的速度v/cm/s 平均值v/m/s
1
2
3
点评:本题考查了学生的实验设计能力,实验设计包括实验原理、需要测量的物理量、测量器材、实验过程中可能出现的问题及解决方案,其中实验原理是实验的核心,实验步骤、需要测量的物理量和测量器材都要围绕实验原理.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市济川中学八年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

根据活动5.6:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
1.测量纸锥下落的速度的依据是公式            
2.你选用的器材是:纸锥、刻度尺和                                                 
3.根据下列步骤,请你在下面方框内设计实验记录表格,测量纸锥的下落速度(2分)
(1) 实验前要测量出同学的身高,作为“纸锥”下落的高度s,记录在实验表格。
(2) 一位同学把30~50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶,另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”,同时开始记时,记下“纸锥”落地时所用的时间t,记录在实验表格。
(3) 重复上述步骤两次。
(4) 根据公式计算出“纸锥”三次下落的速度,并计算出平均值。

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省泰兴市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

根据活动5.6:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:

1.测量纸锥下落的速度的依据是公式            

2.你选用的器材是:纸锥、刻度尺和                                                  

3.根据下列步骤,请你在下面方框内设计实验记录表格,测量纸锥的下落速度(2分)

(1) 实验前要测量出同学的身高,作为“纸锥”下落的高度s,记录在实验表格。

(2) 一位同学把30~50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶,另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”,同时开始记时,记下“纸锥”落地时所用的时间t,记录在实验表格。

(3) 重复上述步骤两次。

(4) 根据公式计算出“纸锥”三次下落的速度,并计算出平均值。

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

根据活动5.6:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
(1)测量纸锥下落的速度的依据是公式______;
(2)你选用的器材是:纸锥、刻度尺和______;                                   
(3)根据下列步骤,请你在下面方框内设计实验记录表格,测量纸锥的下落速度.
①实验前要测量出同学的身高,作为“纸锥”下落的高度s,记录在实验表格.
②一位同学把30~50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶,另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”,同时开始记时,记下“纸锥”落地时所用的时间t,记录在实验表格.
③重复上述步骤两次.
④根据公式计算出“纸锥”三次下落的速度,并计算出平均值.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴市济川中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

根据活动5.6:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
(1)测量纸锥下落的速度的依据是公式______;
(2)你选用的器材是:纸锥、刻度尺和______;                                   
(3)根据下列步骤,请你在下面方框内设计实验记录表格,测量纸锥的下落速度.
①实验前要测量出同学的身高,作为“纸锥”下落的高度s,记录在实验表格.
②一位同学把30~50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶,另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”,同时开始记时,记下“纸锥”落地时所用的时间t,记录在实验表格.
③重复上述步骤两次.
④根据公式计算出“纸锥”三次下落的速度,并计算出平均值.

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