[题目]李迪同学在物理课上探究并联电路的规律.设计了如图甲所示的电路图.(1)实验时.接好电路后.闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱.一时无法检查两灯是串联还是并联.李迪灵机一动.随意拆下一根导线.发现两灯都熄灭.因此他认定两灯连成了串联.李迪的方法是的.理由是 .(2)若在某次测量时.按图甲连好电路闭合开关前.发现电流� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】李迪同学在物理课上探究并联电路的规律，设计了如图甲所示的电路图。

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，李迪灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，李迪的方法是________的（“正确”或“错误”），理由是_______________________。

（2）若在某次测量时，按图甲连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则接下来的操作是_____________；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是________________。

（3）纠正（2）中错误后，李迪分别测出A、B、C三处的电流值。如表所示，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。李迪的结论是__________的（“正确”或“错误”），理由是________________。

（4）李迪在实验室发现了一个箱子，如图丙所示，其上表面装有两个相同的螺丝口小灯泡，其内部结构未知。闭合开关后，两灯均亮，过了一会儿，发现L1不亮，L2亮。老师告诉他，箱子里电源电压为3V，箱子中只有一处故障，且只发生在L1或L2上。若他用电压表测得L1两端电压为0V，L2两端电压为3V，则L1和L2为________联，故障是________________。

【答案】错误拆下一根导线，若是并联电路干路部分，则两小灯泡熄灭调零正负接线柱接反了错误两灯泡规格相同且只有一组数据并 L1短路了

【解析】（1）若两灯串联，拆下一根导线，因为串联电路只有一条电流路径，电路断路，两灯都熄灭；若两灯并联，拆下干路上的一根导线，电路断路，两灯也会熄灭。因此拆下一根导线，发现两灯都熄灭，就认定电路是串联是错误的。

（2）电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，指针没有指零刻度，说明在使用前电流表指针没有调零，则接下来的操作是将电流表指针调零；

排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了。

（3）由表中数据可知，两支路电流相等，说明实验中所选用的灯泡规格相同，且仅根据一次实验数据得出结论，结论不具有普遍性，所以李迪的结论是错误的。为了得出普遍性结论，实验中应选用规格不同的灯泡，进行多次实验，分析数据得出结论。

（4）若两灯并联，因故障只有一处且只发生在L1或L2上，电源电压为3V，用电压表测量L1或L2两端电压均为3V，故不符合题意，两灯不能并联。

两灯只有串联，过了一会儿，发现L1不亮，L2亮，则电路是通路，L1不亮则说明L1短路了，所以用电压表测得L1两端电压为0V，L2两端电压为3V，则灯L1和L2为串联，故障是L1短路了。

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