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    12．如图所示，把一摞相同的漫画书放在水平桌面的中央，如果用水平拉力匀速拉动甲书或乙书，则拉动乙（选填“甲”或“乙”）书时需要的力较大，取走这两本书后，剩下的书对水平桌面的压强将减小．

    分析 （1）摩擦力和压力、接触面的粗糙程度有关；
    （2）压强的大小与压力、接触面积有关；

    解答 解：如图所示，把一摞相同的漫画书放在水平桌面的中央，如果用水平拉力匀速拉动乙书和拉动甲书向比较，粗糙程度相同，但拉动甲书时的压力小，拉动乙书时的压力大，所以拉动乙书时受的摩擦力大，故拉动乙书时费力；
    取走这两本书后，剩下的书对水平桌面的压力变小，据公式p=$\frac{F}{S}$可知，接触面积不变，压力变小，故压强变小．
    故答案为：乙；减小．

    点评 此题考查了摩擦力大小的影响因素和压强大小的影响因素，是一道综合题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．杠杆平衡时，动力F1的大小为10N，动力臂L1为0.1m，阻力臂L2为0.2m，则阻力F2的大小是5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．两台柴油机，若甲柴油机的效率低于乙柴油机，则（　　）
    A．在输出功相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机消耗的柴油
    B．甲柴油机的功率小于乙柴油机的功率
    C．甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机消耗的柴油
    D．在功率相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油少于乙柴油机消耗的柴油

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验探究煤油和食用菜籽油的热值大小关系，他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，记录结果见表．
    燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃
    菜籽油2031
    煤油2043
    （1）在安装、调整试验器材时，合理的顺序是（图甲中）；应先调整，固定B的位置，再调整固定A的位置．（均选填“A”或“B”）
    （2）为了保证实验结论的可靠性，小明同学选择了两套相同的装置，在实验中应控制；煤油和菜籽油的质量及烧杯中水的质量和初温相同．
    （3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜油两种燃料中热值较大的是煤油．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，水里的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力会（　　）
    A．变大B．不变C．变小D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验：

    （1）实验中匀速拉动物体A的目的是利用二力平衡的知识，间接测出物体A受到的滑动摩擦力大小，在甲、乙、丙三次实验中，物体A受到的滑动摩擦力最大的是丙图．
    （2）在图甲中，如果拉着物体A分别以0.2m/s和0.3m/s的速度做匀速直线运动，则两次物体A受到的滑动摩擦力的大小相等，在图乙中，用弹簧测力计拉着物体A和砝码一起做匀速直线运动时，砝码不受（选填“受到”或“不受”）摩擦力．
    （3）小明想通过甲、丁两步实验来探究滑动摩擦力的大小跟接触面积大小的关系，请你分析这两步实验设计中存在的问题是没有控制压力相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了如下图所示的实验．

    （1）比较甲、乙实验，能够得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （2）分析比较图甲和丁的实验现象，可得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．
    （3）综上所述，压力的作用效果与压力大小和受力面积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．候车时工作人员会告诫人们站在安全线以外，这是为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小华总结所做的物理探究实验发现：
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．

    如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块被撞后移动的距离反映出来的；乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用加热时间（选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
    如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的质量不变．乙实验中只有物质的种类不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的质量相等、酒精灯加热方式相同等）．

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