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10.如图,实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光,这可以利用两块透镜的组合来解决.请在图的方框中画出一种组合方式.

分析 由图知,最终的出射光线与原来的入射光线相比,虽然都是平行光,但其更加会聚了,需要利用两块透镜的组合来解决;出射光线的最上面的一条有可能是与入射光线的最上面的是一条光线,也有可能是与最下面的入射光线是一条光线,分两种情况画图说明.

解答 解:
组合方式一:当两条最上面的光线是同一条光线时,首先经过凸透镜的会聚,然后再经过凹透镜的发散才能在最上面.因为出射光线与入射光线都是平行光,所以第一次折射后的折射光线要过凸透镜的焦点,第二次的入射光线要射向凹透镜另一侧的焦点.则两个透镜右侧的焦点重合,如图所示:
组合方式二:当最下面的出射光线与最上面的光线相对应时,光线经过凸透镜折射后要会聚于一点(右焦点);此时的光线要过第二个凸透镜的左焦点,然后平行射出才出现图示的现象;且要得到细平行光,右边凸透镜的焦距要小一些,如图所示:

点评 在此题中,不仅要正确地画出凸透镜与凹透镜的位置,更要明确地明确地标出其焦点的位置关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给30L的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在6min内完全燃烧了1kg的煤,煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量.
(2)0~6min时间加热过程损失的热量多大?
(3)煤炉烧水时的热效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一只定值电阻两端的电压由3V增大到4V时,通过该电阻的电流增加了0.25A,则该电阻的阻值为4Ω,消耗的电功率增加了1.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜.再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示.让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将偏向(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度会改变(选填“会改变”或“不改变”).在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是观察光的路径.
(2)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与液体种类 是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是凸透镜对光的偏折射能力与凸透镜的凸起程度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图三幅图所示的是音叉、钢琴、长笛所发出的声音的波形图,则三种声音不同之处是(  )
A.音调B.响度C.音色D.以上三个都不同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小船往返于沿河的甲、乙两地.若河水不流动,往返一次需要时间t1,若河水流动,则往返一次需要时间t2,则t1<t2(填“=”或“>”或“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.单位换算:72km/h=20m/s;
一根头发丝的直径约8.2?m,合8.2×10-6m.
图中秒表所示的时间为218.5s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机,一个装有适量水的圆柱形玻璃容器、一个金属刀,满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干,小明利用上述实验器材设计一个实验探究水能够传声.
【进行实验】
(1)将A手机放入塑料袋,用细线封口,手提细线,将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器.
(2)用手机B拨通手机A.小明听到了手机A(选填“A”或“B”)发出的声音.于是小明认为水能够传声.
【评估】
(1)小明实验过程中存在的问题:手提细线,听到的声音不能排除是固体传声.
(2)请你针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施:使用能浸没在水中且不沉底的物体放置手机.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.根据下列装置图问答问题:

(1)如图1是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.
①比较甲、乙两图,可得出的结论是接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
②图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使压力相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可判断出木块(选填“铜块”或“木块”)的表面更粗糙一些.
(2)在“测里小车平均速度”的实验中,小强设计了如图2所示的实验装置,苜先使小车从带刻度(分度值为1cm)的斜而顶端由静止下滑,图中圆圈内数字显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“小时:分:秒”).则:
①该实验所用的斜面缓些好.(选填“陡些”或“缓些”)
②请根据图中所给的信息回答:vAC=0.33m/s.
(3)如图3所示,在“探究水的沸腾”的实验装置中:中间有孔的纸板作用是减少热量的损失(一条即可),温度计示数为98℃.

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