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如图所示是物理教材中的图片,有关对图片解释正确的是(  )
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A、甲:设立在繁华街头的噪声等级监测设备,可以减弱噪声B、乙:通过上下推拉活塞,然后用嘴吹管的上方,就可以改变哨音的音色C、丙:月球上的宇航员不能面对面交谈,而采用无线电进行交谈,是因为月球是真空D、丁:当改变钢尺伸出桌面的长度,就能改变钢尺发出声音的响度
分析:A、噪声监测设备只能显示噪声的等级,不能减弱噪声的大小;
B、改变振动物体的长度,可以改变音调的高低;
C、声音的传播需要介质,真空不能传声;
D、改变钢尺伸出桌面的长度,可改变发声的音调.
解答:解:A、设立在繁华街头的噪声监测设备只能显示噪声的等级,不能减弱噪声的大小,选项说法错误;
B、通过上下推拉活塞,然后用嘴吹管的上方,改变振动空气柱的长度,可以改变音调的高低,选项说法错误;
C、声音的传播需要介质,真空不能传声,所月球上的宇航员不能面对面交谈,而采用无线电进行交谈,是因为月球是真空,选项说法正确;
D、当改变钢尺伸出桌面的长度时,能改变钢尺发出声音的音调,而不是响度,选项说法错误.
故选C.
点评:本题考查了有关声现象的多个知识点,有一定的综合性,但都难度不大.
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(2012?泰安)如图所示是物理教材中的一幅插图--《鱼在哪里?》,“划船叉鱼”的过程中,用到许多物理知识.请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象,填在下表中,写出相对应的物理知识(不得与示例重复).

物理现象 物理知识
示例 手能握住鱼叉 摩擦力
1
看见水中的鱼
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光的折射
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2
船桨
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杠杆
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如图所示是物理教材中的一幅插图——《鱼在哪里?》,“划船叉鱼”的过程中,用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象,填在下表中,写出相对应的物理知识(不得与示例重复)。

 

物理现象

物理知识

示例

手能握住鱼叉

摩擦力

1

 

 

2

 

 

 

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如图所示是物理教材中的一幅插图﹣﹣《鱼在哪里?》,“划船叉鱼”的过程中,用到许多物理知识.请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象,填在下表中,写出相对应的物理知识(不得与示例重复)

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如图所示是物理教材中的一幅插图--《鱼在哪里?》,“划船叉鱼”的过程中,用到许多物理知识.请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象,填在下表中,写出相对应的物理知识(不得与示例重复).

物理现象物理知识
示例手能握住鱼叉摩擦力
1       
2       

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