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    3．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．如图所示的电路图中能实现上述目标的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 两间洗手间的门都关上时指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”，发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡．

    解答 解：A、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，正确；
    B、由电路图可知，只闭合S1开关，灯泡发光；只闭合S2，不发光；两开关同时闭合，灯被短路，不发光，造成电源短路，不符合题意，不正确；
    C、由电路图可知，闭合S1时灯发光，闭合S2时电源短路，灯不亮，不正确．
    D、任意闭合一个开关，灯都发光，不正确；
    故选A．

    点评 根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（　　）
    A．通过L2的电流比L1大B．L2的实际功率比L1大
    C．L2的额定功率比L1大D．L2的电阻比L1小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示电路中，电源电压U及定值电阻R0的阻值均不变．闭合开关S，电压表示数为9V；第二次使用阻值是R阻值两倍的定值电阻代替R，电压表示数为7.2V；第三次使用阻值比第二次小3Ω的定值电阻代替R，电压表示数为8V．则电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为18Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．请按照要求画图：在图中，做出入射光线、标出反射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．有关下面四幅图说法：甲是矫正近视眼；乙是近视眼；丙是近视眼；丁是矫正近视眼，其中正确的是（　　）
    A．甲乙B．甲丙C．乙丁D．丙丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．用电水壶将质量为2kg的水温度升高60℃，水吸收的热量为5.04×105J．这些热量若用氢完全燃烧来获得，那么需要3.6g的氢，火箭发动机用氢作燃料，主要是因为氢的密度小且热值大．[c水=4.2×103J/（kg•℃）；q氢=1.4×108J/kg]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小亮在“测定小灯泡电阻”的实验中，电源为2节新干电池，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）如图1所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因是：小灯泡断路．
    （3）以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：C．
    A．检查电路是否断路        B．更换小灯泡
    C．移动滑动变阻器的滑片  D．检查灯泡是否短路
    （4）实验中小亮设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：不该有电阻平均值一栏；小亮又根据实验数据绘制成了U-I图象如图2所示，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．
     实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均值/Ω
     1    
     2   
     3   
    （5）完成上述实验后，小亮又重新设计了如图3所示的电路，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．
    ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；
    ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；
    ③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，A2、A1、V的示数变化情况是（　　）
    A．A2变小、A1不变、V不变B．A2变大、A1不变、V变小
    C．A2变大、A1变小、V变大D．A2变小、A1变小、V不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．教室里有很多照明灯，这些灯是并联的；如果教室里同时开的电灯越多，总电流就越大．

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