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    14．金星凌日（如图1所示）的形成主要是由于光在太空中沿直线传播的缘故，把一块厚玻璃放在钢笔前面，笔杆看起来好像“错位”了（如图2所示），这种现象是光的折射造成的．

    分析 （1）金星凌日和日食的道理相似，是由于光的直线传播形成的．
    （2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象．

    解答 解：（1）金星凌日是金星运行到太阳和地球之间，由于光是沿直线传播的，金星挡住了一部分太阳照向地球的光，所以看到太阳表面有个小黑点；
    （2）把一块厚玻璃放在钢笔的前面，笔看起来好象“错位”了，这种现象是由光的折射引起的．
    故答案为：直线；折射．

    点评 本题考查了光的直线传播的应用、光的折射现象，是一道基础题；学生应会用光在同一均匀介质中沿直线传播及光的折射解释日常生活中的现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．导体的电阻与电压、电流无关，只与导体的材料、长度、横截面积有关，还受到温度的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．

    （1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将偏向（选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度会改变（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是显示光的传播路径．
    （2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现 清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是C．
    A．放大、倒立的实像 B．放大、正立的虚像C．缩小、倒立的实像 D．缩小、正立的实像
    （3））同班的小明同学，改用发光二极管光源“F”来做实验，实验时将光源放在25cm处，其大小如图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像C

    （4）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是D
    A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
    B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
    C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
    D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
    （5））对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的一个像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是有的小组在光屏上的像不是最清晰时测量的．
    （6）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与液体种类是否有关，在此探究过程中保证透镜的凸起程度不变，具体原因是凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（　　）
    A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
    B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
    C．加热相同时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量
    D．加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．在科学实验课上，小冬同学连接了如图所示的电路图，关于该电路图的连接及功能，以下分析正确的是（电路原件都正常）（　　）
    A．此电路连接错误，改正后能够探究流过导体的电流与电阻的关系
    B．能够探究导体两端的电压与流过导体电流的关系
    C．若将R换成小灯泡，能够探究金属导体的电阻与温度的关系
    D．若将R换成小灯泡，能够测出小灯泡在不同电压下的平均电功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在图所示的四个测量工具中，属于测量时间的是（　　）
    A．
    日暑    		B．
    地动仪    		C．
    木斗    		D．
    天平

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，有一束光从水中斜射向空气中，请画出折射光线OB所对应法线NN′和入射光线AO的大致方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．悠扬的琴声靠琴弦振动发声，远处的人能听到琴声，表明空气（或气体）能够传声；石块扔到水中引起水的振动而发声，这时鱼会被吓跑，表明水（或液体）能够传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上，如图所示．

    （1）依照电路图甲，只连接一根导线请将实物图连接完整，以笔画线代替导线．
    （2）连接好电路后，闭合开关S，发现电压表的指针偏转到最右端，这时应立刻断开开关，并换接电压表的大量程．
    （3）小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，其中第1次实验电压表接AB两端时，电压表的示数如图丙所示，读数为3.5V．分析表中数据可以得出初步结论：串联电路总电压等于各串联电阻两端电压之和．
    实验
    序号    		UAB（伏）UBC（伏）UAC（伏）
    12.56
    2246
    3156

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