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4.如图甲所示是小明家浴室安装的“浴霸”--供照明、取暖、排气,它的简化电路图如图乙所示,其中L为照明灯,L1、L2为两组红外线取暖灯,M为排气扇.则照明灯、取暖灯和排气扇能各自独立工作,能同时工作.(均选填“能”或“不能”)

分析 串联电路只有一条电流的路径,且用电器能相互影响;而并联电路有多条电流的路径,且用电器不能相互影响.

解答 解:据图可知,乙图中L1、L2为两组红外线取暖灯、L为照明灯和电动机是互不影响的,所以是并联的,故能同时工作,也能独立工作.
故答案为:能;能.

点评 知道并理解并联电路的特点是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.图示的两试管完全相同,分别盛有液体,液体对容器底部的压强分别为pA和pB
①若两试管内装有等高的同种液体,则pA=pB
②若两试管内装有相同质量的不的同种液体,且它们的高度相同,则pA>pB
③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置,则液体对容器底部的压强将变大.

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15.探究“观察水沸腾”实验
(1)实验中观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中乙是沸腾前的情况,甲是水沸腾时的情况.

(2)在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图2所示的图象,从图象可知BC段表示的是水沸腾的过程,在此过程中水的温度不变(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要吸热,此实验所得水的沸点是99℃.水沸腾的条件:温度达到沸点、继续吸热.

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12.如图为一枚古钱币,人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假,移到耳边的银元还在发声是因为它还在振动;鉴别银元的真假主要是依据声音的音色,利用了声可以传递信息.

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19.如图所示,电源电压不变,R1是光敏电阻,其阻值大小随光照强度的增强而减小,闭合开关S后,当光照强度增大时,通过R1的电流变大;要保持电流表示数不变,应将R2的滑片P向右(选填“左”或“右”)移动.

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9.小红在看妈妈煮汤圆时发现,汤圆刚下锅时,先沉入锅底,加热一段时间后,汤圆好像变“胖了”又浮上来,请用所学的物理知识解释为什么汤圆刚下锅时下沉,加热一段时间后,会浮上来.

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16.下列自然现象中,属于熔化的是(  )
A.夏天,冰雪消融B.夏天的早晨,花草上附着露水
C.深秋的早晨,大雾弥漫D.冬天的早晨,霜打枝头

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较慢(快/慢)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象.
从O点开始的路程s/cm01020304050
从O点开始计时的时间t/s012345
(4)数据分析:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间之间近似成正比(正比/反比)关系,运动速度可以看成是不变(不变/变化)的.因此,气泡的运动可以看成是匀速直线运动.

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14.学习了光的色彩后,小明同学认识到颜料的颜色是它反射的色光颜色决定的,其他颜色的光都被吸收了,他就产生了疑问:吸收了色光的物体会不会升温呢?他进一步联想到:不同颜色的物体吸热本领是否相同.于是他进行了如下探究:
将质量、温度相同的水分别倒入两个牛奶瓶,用白纸和黑纸分别把瓶子包严(两只瓶子都是透明的).瓶口处分别挖一小孔插入温度计,然后把瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度,经过半小时,得到两瓶中水温变化情况如下表所示:
日照时间(分)036912151821242730
白纸瓶水温(℃)2324252526272728292930
黑纸瓶水温(℃)2325262728293031323334
小明对以上实验数据进行了分析.得出的结论是:
①光具有能量;
②深色物体吸热本领强.

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