[题目]在如图所示电路中.小灯泡R1标有“4V 1.6W 字样.定值电阻R2=20Ω.滑动变阻器R3允许通过的最大电流为1A.电流表A1的量程为0~0.6A.电流表 A2的量程为 0~3A.电压表的量程为 0~3V.电源电压和小灯泡的阻值均保持不变.只闭合开关S2时.电压表的示数为2V,将滑动变阻器滑片滑到最左端.闭合所有开关.此时电流表A2示数为0. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在如图所示电路中，小灯泡R1标有“4V 1.6W”字样，定值电阻R2=20Ω，滑动变阻器R3允许通过的最大电流为1A，电流表A1的量程为0~0.6A，电流表 A2的量程为 0~3A，电压表的量程为 0~3V，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变。只闭合开关S2时，电压表的示数为2V；将滑动变阻器滑片滑到最左端，闭合所有开关，此时电流表A2示数为0.5A。电源电压是_____V，滑动变阻器R3的最大阻值_____Ω；只闭合开关S3，在电路安全的情况下，小灯泡电功率的变化范围_____W。

【答案】6 30 0.225~0.9

【解析】

[1]由小灯泡R1标有的“4V 1.6W”字样，由功率计算公式

可知小灯泡电阻为

只闭合开关S2时，小灯泡R1与定值电阻R2串联，电压表测量小灯泡R1的两端电压，则电路电流为

则电源电压为

[2]将滑动变阻器滑片滑到最左端时接入阻值最大，闭合所有开关，滑动变阻器与定值电阻R2并联，小灯泡R1短路，电流表A2测量干路电流，则定值电阻R2所在支路电流为

则滑动变阻器所在支路电流为

则滑动变阻器R3的最大阻值为

[3]只闭合开关S3，小灯泡R1与滑动变阻器串联，电压表测量小灯泡R1的两端电压，在电路安全的情况下，当滑动变阻器接入阻值最大时，电路电流最小，为

此时小灯泡电功率最小，为

由于电压表的量程为 0~3V，由串联电路电阻分压特点，则滑动变阻器接入的阻值不应小于小灯泡的阻值，则小灯泡两端电压最大为3V，此时其电功率最大为

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【题目】甲图为升降机电路的部分原理图．电源电压恒为6V，R0的阻值为100Ω，电压表量程为0~3V，压敏电阻R1 的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。

(1)当电压表示数为2V 时，电阻 R0的电功率为多少_________?

(2)在电路正常工作时，此压敏电阻能承受的最大压力为多少_________?

(3)在不改变电表的条件下，要增大压敏电阻的承压范围，应如何调整_________?（写出两条）

(4)若在升降机底板上放置一个物块，静止时电压表示数为U0，当升降机匀速下降时，电压表示数__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）U0。

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【题目】如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（）

A. 甲、乙都会触电 B. 甲、丙都会触电

C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电

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【题目】2020年5月27日11 时，我国2020珠峰高程测量登山队8名冲顶队员成功登顶珠峰，标志着2020珠峰高程测量取得关键性胜利：

(1)此次科研人员携带的高原冰雪探测雷达系统，主要是利用天线发射和接收高频电磁波来探测地面雪深，电磁波在真空中的波速为_____m/s；

(2)如图所示，科研人员正背着器材攀登珠峰，以_____为参照物，科研人员身上背着的器材是静止的。科研人员在匀速向上攀登珠峰的过程中，其机械能____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。如果科研人员质量为 50kg，他身上的器材质量也为 50kg，则他从珠峰大本营（海拔高度 5200m）攀登到珠峰顶（海拔高度 8848m）的过程中，克服重力做功为_____J。（g取 10N/kg）

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【题目】为了测量电源电压和定值电阻，某物理小组设计了如图甲所示的电路：

(1)根据图甲所示电路，用笔画线表示导线，将图乙实物电路补充完整；

（_______）

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____（选填“a”或“b”）端；

(3)假设电源电压恒为 U0，定值电阻的阻值为 R1，如果电压表示数用 U 表示，电流表示数用 I 表示，则 U 与 I 的关系式为 U=_____（用 U0、I、R1 表示）；

(4)检查电路无误后，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，进行多次实验，记录电流表和电压表的读数，并画出了 U-I 图像，如图丙所示，图像是一条直线，与 U、Ⅰ坐标轴分别交于 3V 和 0.6A 处。由此可知，电源电压 U0=____V，定值电阻 R1=____Ω；

(5)聪聪又找来最大阻值为30Ω的滑动变阻器R3和最大阻值为20Ω 的滑动变阻器 R4，利用学生电源（电压调为12V不变），设计了如图丁所示电路，测量标有“0.3A”字样灯泡的额定功率，请将他的实验过程补充完整：

①只闭合开关 S、S2，保持滑动变阻器_____（选填“R3”或“R4”）的滑片在阻值最大处不动，移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为_____V，此时灯泡正常发光；

②保持两个滑动变阻器的滑片位置不动，只闭合开关 S、S1，读出电压表的示数为 7V，灯泡的额定功率 P 额=_____W。

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【题目】学习“电磁感应”时，老师演示了发电机模型的实验（如图），摇动把手，使线圈快速转动，小灯泡就亮了。小刚想到：产生电流的条件可能与线圈在磁场中的运动有关。他和同学们开始了探究：

(1)小刚将一根导体棒的两端用细导线悬挂起来，并与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路，将导体棒放在蹄形磁体的磁场中（如图甲）。小红提醒他，先把开关_______才能进行实验。正确操作后，小刚完成了几次实验，将磁极位置、导体棒的运动方向和产生电流的情况记录如图乙，其中a表示垂直于纸面方向的导体棒；

(2)小刚据此得出“只要导体棒在磁场中运动，闭合电路中就会产生电流”的结论，小红认为还应让导体棒做垂直于纸面向里、向外和________方向的运动，才能使探究更充分；

(3)随着导体棒的运动，灵敏电流计的指针会发生左右偏转，于是他们对“产生电流的方向与哪些因素有关”作了如下的猜想：

猜想1：产生电流的方向与磁场方向有关；

猜想2：产生电流的方向与导体运动方向有关；

为验证猜想，同学们进行了相应的实验，将现象记录在如下的表格中

实验序号	磁极位置	导体棒运动情况	电流计指针偏转情况
1	上N下S	水平向右运动	向右偏转
2	上S下N	水平向右运动	向左偏转
3		水平向左运动	向右偏转

分析第1、2两次实验发现，产生电流的方向跟________有关；第3次实验中磁体上方为_____（选填“N”、“S”）极，和其他实验对照验证了猜想2；

(4)老师肯定了他们的探究，又介绍了科学家科拉顿的相关研究，1825年他用如图丙所示的实验装置，在两个房间中进行实验：

①实验中用______________的现象来判断电路中是否产生了电流；

②将导线、小磁针与磁铁、线圈分别置于两个房间，是为了________________；

③科拉顿将磁铁插进线圈里，然后迅速奔向另一个房间，没有观察到产生电流的现象；他再回到放着磁铁和线圈的房间里，把磁铁从线圈中抽了出来，又跑到磁针和导线所在的房间，还是没有观察到现象。科拉顿失去了发现电磁感应现象的机会，被后人评价为“跑失良机”。他没能观察到产生感应电流现象的根本原因是：______________。