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6.如图所示,小王同学正在弹奏吉他,清脆的琴声是通过弦的振动产生,他在弹奏前要“调弦”,这样做目的是通过调整弦的松紧来调节音调.当他弹完3(mi)再弹1(dou)时,他的摁弦的手指应向上(“上”或“下”)移动.

分析 声音是由物体的振动产生的.对弦乐器而言,弦的松紧、长短、粗细等均会影响音调的高低.

解答 解:吉他属于弦乐器,在弹奏时,清脆的琴声是通过弦的振动产生;
“调弦”的目的是通过调整弦的松紧来调节音调.当他弹完3(mi)再弹1(dou)时,音调变低,所以振动部分的琴弦应该变长,所以他的摁弦的手指应向上移动.
故答案为:振动;音调;上.

点评 知道吉他这种弦乐器的发声原理与特点,尤其是知道如何调节音调的高低,是本题的易错点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离.结果记录在表中.
接触面小车受到的
摩擦力大小
小车运动的距离s
(单位:cm)
毛巾18.30
棉布较大26.83
木板
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离是63.20cm.
(2)每次都让小车从同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的初速度.
(3)小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等.说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度减小得越慢.
(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
(5)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动.

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