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我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力.
(1)把质量相同的食用油和水分别装入两个相同的容器中,发现水的体积 ______(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的体积;
(2)选用相同的酒精灯同时给它们加热,然后同时观察两支温度计的示数,这样操作可保证加热时间 ______,其目的是使两种物质 ______,通过比较温度计示数变化的多少,来比较两种物质吸热能力的强弱.

【答案】分析:(1)根据,质量相同时,密度大的体积小;
(2)同时加热,同时观察温度计的示数,加热的时间就是相同的;同一热源加热,加热相同的时间,两种物质吸收的热量就是相同的.
解答:解:(1)食用油和水的质量相同的,水的密度大于食用油的密度,根据,水的体积小于食用油的体积;
(2)同时加热并同时读取温度计的示数,保证了加热时间相同;
水和煤油是用相同的酒精灯来加热的,加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相同的;水和食用油吸收的热量也就是相同的,温度变化大的说明这种物质的吸热能力弱.
故答案为:
(1)小于;
(2)相同;吸收相同的热量.
点评:此题考查的是我们对于实验现象的分析能力,这也是中考的热点,需要引起注意.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力.
(1)把质量相同的食用油和水分别装入两个相同的容器中,发现水的体积
 
(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的体积;
(2)选用相同的酒精灯同时给它们加热,然后同时观察两支温度计的示数,这样操作可保证加热时间
 
,其目的是使两种物质
 
,通过比较温度计示数变化的多少,来比较两种物质吸热能力的强弱.

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(2013?恩施州)物体的运动需要力来维持吗?这个问题曾经困扰人们很长时间,其实,利用如图所示的实验装置做实验,然后经过合理的推理,我们就可以回答这个问题.要确保实验成功,下列关于三次实验的一些描述错误的是(  )

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(1)把质量相同的食用油和水分别装入两个相同的容器中,发现水的体积 ______(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的体积;
(2)选用相同的酒精灯同时给它们加热,然后同时观察两支温度计的示数,这样操作可保证加热时间 ______,其目的是使两种物质 ______,通过比较温度计示数变化的多少,来比较两种物质吸热能力的强弱.

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物体的运动需要力来维持吗?这个问题曾经困扰人们很长时间,其实,利用如图所示的实验装置做实验,然后经过合理的推理,我们就可以回答这个问题。要确保实验成功,下列关于三次实验的一些描述错误的是:

A所用的斜面是相同的

B所用的小车是相同的

C水平面的粗糙程度是不同的

D小车从斜面出发的高度不同

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