【题目】完全燃烧140g焦炭(焦炭的燃烧值为3.0×107J/kg)能放出多少焦的热量?若这些热量的30%被水吸收,则能使30kg、20℃的水温升高到多少?
【答案】完全燃烧140克焦炭能放出的热量为4.2×106J;能使30kg、20℃的水温度升高到30℃.
【解析】
试题分析:(1)知道焦炭的质量和焦炭的热值,利用公式Q放=mq可计算焦炭完全燃烧放出的热量;
(2)根据公式Q吸=30%×Q放求出水吸收的热量,又知道水的质量、水的比热容,根据Q吸=cm(t﹣t0)可计算水的末温.
解:(1)完全燃烧140g焦炭放出的热量:
Q放=mq=140×10﹣3kg×3.0×107J/kg=4.2×106J;
(2)水吸收的热量:
Q吸=30%×Q放=30%×4.2×106J=1.26×106J,
∵Q吸=cm(t﹣t0),
∴水升高到的温度:
t=+t0=+20℃=30℃.
答:完全燃烧140克焦炭能放出的热量为4.2×106J;能使30kg、20℃的水温度升高到30℃.
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【题目】小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:T = 。
t/℃ | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
T/℃ | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 |
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【题目】为了测量一元硬币的密度,小华同学设计的实验步骤是:
A.在量筒中倒入适量的水,记下水面对应的刻度值
B.把10枚硬币浸没在量筒内的水中,记下水面对应的刻度值
C.用天平测出的10枚硬币的质量
D.计算出硬币的密度
(1)你认为以上操作的合理顺序应是________.(填字母序号) 硬币密度的表达式: =________。
(2)“适量的水”的含义是________。
(3)下图是小军在称量过程中的一部分操作,图中错误的操作是________(写出一点即可)
(4)天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图(甲)所示;上图(乙)是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为________ ,10枚硬币的体积为________ 。所测硬币材料的密度为________ .
(5)若该硬币磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】阳光灿烂的日子,在茂密的树林下,常能在地上见到许多圆形的光斑,这些光斑是( )
A. 太阳的虚像 B. 太阳的实像 C. 树叶的影子 D. 树叶的实像
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【题目】阅读短文,回答问题。
在我国随着人民生活水平的提高,汽车开始进入普通百姓家庭.小明同学家买了一辆崭新的汽车,部分相关参数配置如下表所示:
(1)经过加油站时,小明闻到汽油味,这是由于______.加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服,这是因为化纤布料容易发生______,存在火灾隐患.
(2)2014年3月,发改委对汽油价格进行了微小调整,和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会______(“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格应______(“上调”或“下调”).
(3)如果他家的汽车正常行驶(已知: ,汽油的密度为).查阅上表中的参数可知,理论情况下该车行驶 所消耗的汽油的质量是______ .
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【题目】敲锣时要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为
A. 锣面振动变快了
B. 锣声通过手掌后消失了
C. 锣面停止振动,不能发生
D. 手与锣面之间形成真空无法传声
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【题目】如图是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图.校车应用了许多物理知识,请你结合所学的物理知识做出解释.
(1)为什么要配安全带?
(2)座椅为什么做得大而软?
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