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    关于听觉的能力，下列说法中正确是（ ）

    A. 人能听到声音的频率范围是一定是相同的

    B. 人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄无关

    C. 人能听到声音的频率范围一定是相同，与人的年龄无关

    D. 人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄有关

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2.2 声音的特性 课时提升练习 题型：单选题

    两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（ ）

    A. 音调不同 B. 响度不同

    C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型：单选题

    小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（ ）

    A. 钢、空气、水 B. 钢、水、空气 C. 水、空气、钢 D. 空气、水、钢

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型：填空题

    一只蝴蝶10s内振翅60次，它振翅的频率为_______ Hz，这样的频率是在下面表格中_______的听觉范围内。人类_______ （填“能”或“不能”）听到这种声音。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型：单选题

    正常人听到声音的范围是（ ）

    A. 20Hz～20000Hz B. 高于20000Hz C. 低于20Hz D. 20Hz～2000Hz

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型：填空题

    手机是人们生活中普遍使用的通讯工具。接通手机后，小明听见是妈妈打来的电话，从声音的特性分析，小明是根据声音的_____来判断的。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型：填空题

    “我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的_______；美妙的歌声是通过_______传到现场观众耳朵里的。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版初二物理上册　第一章　声现象　习题巩固练习 题型：实验题

    下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。

    (1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________。

    (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    (3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而________。

    A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断

    (4)如图中，已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为________m/s。

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    科目：初中物理 来源：九年级十三章内能第3节比热容同步练习 题型：填空题

    为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107J．若流进房间散热器的水温是60℃，流出的水温是56℃，则每天需要________kg的水流经散热器．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．

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