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    9．压力的作用效果用压强表示，50帕表示每平方米面积上受到的压力为50N．

    分析 压强在物理上就是表示压力的作用效果的物理量，物体单位面积上受到的压力叫压强，1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N．

    解答 解：
    压力的作用效果用压强表示，50帕表示每平方米面积上受到的压力为50N．
    故答案为：压强；单每平方米面积上受到的压力为50N．

    点评 本题考查压强的物理意义和压强的定义，属于对基础知识的直接考查，比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．在图所示电路图中“○”内填上电流表和电压表的符号，使两个灯泡都能发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示用一个动滑轮在5s内将一重为240N的物体匀速向上提起3m，拉力为150N，求：
    （1）动滑轮做的有用功是多少？
    （2）动滑轮做的总功是多少？
    （3）动滑轮的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．怎样才能精确地测量出一张纸的厚度？试着写出测量步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小锋猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关，如图1是小锋同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：

    （1）实验前，小锋发现压强计的金属盒还没放进液体中，U形管两边的液面已经出现高度差了，出现这种情况，调节的方法是：B
    A．将液面高的那边管中高出的液体倒出     B．取下软管重新安装
    C．往液面低的那边管中加入适当液体
    （2）小锋检查另外一个装置时．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是压强计的密封性不好．
    （3）该实验过程中通过观察U形管两边液柱的高度差来反映（选填“计算”或“反映”）出液体压强的大小，这种实验探究方法称作转换法．
    （4）要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和乙（填“乙”或“丙”）来进行研究；比较乙和丙图可得到的结论是液体压强与液体的密度有关
    （5）为进一步学习液体的压强知识时，老师使用了如图2所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔．实验时，在两侧倒入相同深度的水，橡皮膜不变（填“不变”或“向左凸”或“向右凸”）可以初步得到结论是同种液体，同深度压强相等；如图所示若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，酒精对橡皮膜的压强是800 Pa，我们可以观察到的现象是橡皮膜不变（填“不变”或“向左凸”或“向右凸”）（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．蓄电池是电源
    B．电风扇、电灯、干电池是用电器，把电能转化为其他形式的能
    C．闸刀开关、拉线开关可以控制电路的通断
    D．用各种电学器材连接电路时，开关必须闭合

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．杭十三中教育集团的综合实践活动深受同学们的欢迎．今年的实践活动中，煜菲同学在金工课中用锯子、锉刀等工具将金属块加工成了自己喜欢的五角星．爱动脑筋的她很想用家里的弹簧秤测这种五角星的密度．请你和小菲同学一起来完成测量过程． 
    （1）如图甲所示用细线拴住五角星，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是3N，从而可计算出五角星的质量．
    （2）如图乙所示让五角星完全浸没在水中，从图中弹簧秤的示数可计算出五角星所受的浮力是1N．
    （3）利用以上测量数据可计算出五角星的密度是3×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．自然界中存在着两种电荷：正电荷和负电荷，电荷间作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．一辆汽车在广深高速公路上匀速行驶，车上的驾驶员在车到如图A处看了一下表，时间正好是7：40AM，当车在B处时，他又看了一下表，时间是8：40AM，求：
    （1）汽车在A、B之间行驶时的速度；
    （2）若汽车在B处以同样的速度行驶到深圳，还需要多少时间？（结果保留1位小数）

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