【题目】小红在探究凸透镜成像规律的实验中,选择了焦距为10cm的凸透镜.她将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上,如图所示.在保持蜡烛和光屏的位置不变的条件下,为了在光屏上得到烛焰放大的像,小红应将凸透镜向移动(选填“左”或“右”),这一实验现象可以说明成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);若点燃的蜡烛与凸透镜间距离小于10cm,小红应该在(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察成像.
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【题目】某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是( )
A. 两电阻阻值的关系是Ra>Rb B. 电压相同时,通过a的电流较大
C. 电流相同时,b两端的电压较大 D. 电阻一定时,电流随着电压的增大而减小
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【题目】太阳中蕴藏无比巨大的能量,下列说法正确的是( )
A.太阳能的应用具有广阔前景
B.太阳能是不可再生能源
C.太阳能的应用会严重污染环境
D.太阳核心利用裂变释放能量
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【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小
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【题目】甲乙两同学粉么别用图甲和图乙来探究“水沸腾时温度变化特点”和“冰的熔化特点”的实验,当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后,停止记录.
(1)图甲中温度计的示数为_____℃
(2)根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图象,由图象可知,在当时的条件下,水的沸点不是100℃.你认为造成此结果的原因可能是_____.(回答出一条即可)
(3)根据图乙绘制的冰的熔化温度与时间的关系图象,你认为图_____(选填“a”或“b”)的CD段数据有问题,你这样判断的依据是_____.
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【题目】小明同学在探究凸透镜成像规律时,调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度. 实验时,调节蜡烛与凸透镜的距离,在光屏上得到了一个清晰的像如图所示,该像是倒立的实像,由于蜡烛的燃烧,光屏上的像会向(选填“上”或“下”)移动,保持凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,光屏上的像变模糊了,小明将另一个镜片放在蜡烛和凸透镜之间,并适当调整镜片的位置,光屏上的像又清晰了,则这个镜片是(选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平面镜”)
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【题目】小华用光具座研究凸透镜成像规律,按如图调整完毕,在光屏上得到蜡烛烛焰清晰的像.
(1)保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变,小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分,则在光屏上观察到的像是(填选项前的字母)
A.烛焰的上半部分,亮度变暗
B.烛焰的下半部分,亮度变暗
C.完整的烛焰,亮度变暗
D.完整的烛焰,亮度不变
(2)保持凸透镜位置不变,将蜡烛与光屏位置对调,光屏上也能得到烛焰清晰的像,(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)就是根据这种成像原理设计的.
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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。上述甲、乙两组实验中:
①选用图甲探究的是动能与____的关系,得出的结论是:___________________。
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的_____。探究的是动能与______的关系,实验中是用纸盒_______来表示小球动能的大小,这是转化的研究方法。如果水平面是光滑的,小球和纸盒的速度_________,实验结论将得不出。
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【题目】小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是cm( )
A.物理书的长是2.25
B.一支圆铅笔的直径是7.1
C.茶杯的高度是9.5
D.黑板的宽是1.28
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