王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为 m，她向后退的过程中，像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
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用照相机拍集体照，发现有一部分人没进入镜头，这时应采取的方法是：（ ）
A.把照相机向人移近，同时增大底片到镜头之间的距离
B. 把照相机向人移近，同时减小底片到镜头之间的距离
C. 把照相机向人移远，同时增大底片到镜头之间的距离
D. 把照相机向人移远，同时减小底片到镜头之间的距离
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科目：初中物理 来源： 题型：
小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光，在距离凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑。若她用此凸透镜来观察地图上较小的字，则凸透镜到地图的距离应
A．小于20cm B．大于20cm小于40cm
C．等于40cm D．大于40cm
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如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：
（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的 而产生。
（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大。
（3）改变塑料尺伸出桌面的长
度，会使声音的 发生改变。
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一辆汽车在如图所示的沪宁高速公路上行驶，电脑收费卡显示，该车9:00从苏州进入高速公路，9:40到达上海，驶出高速公路，苏州到上海的路程为84km。如果你是值勤交警，是否要对该车司机作出超速处罚？你的依据是什么？
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如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变。
（1）点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于 ，目的是使像成在光屏中央。
（2）调整后，当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为 cm。
（3）当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、 的实像（填写像的性质），____________（填光学仪器名称）就是利用这一成像规律工作的。
（4）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向 调节光屏。
（5）保持透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像？答：
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为使标有”4.5V 0.5A”的灯泡能接到电压为6V的电源上正常发光，应该事先取一只阻值为 Ω的电阻器与灯泡 联，再接通电路.此时，该电阻器的电功率为 W．
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阅读理解题(5分)
我们知道物体单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程／时间，即v=s／t。另外物理学中把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注：速度的变化量用△v表示，它等于前后速度之差；
加速度用字母a表示，国际单位是m／s2)。由加速度的定义可知：
(1)若一个运动物体开始运动的速度v0=2m／s，经过5s后它的速度变为v1=6m／s，则这个物体在
5s内的速度变化量△v= 
m／s；
(2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等)，求出物体的加速度大小
a= m／s2；它表示的物理意义是
(3)根据你阅读后得到的信息，请你写出加速度的定义公式a= ；
(4)如果作匀速直线运动物体的v—t图像如图所示，则图中阴影部分面积表示的物理量是
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