【题目】小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像,如图乙、丙所示.请你回答:
(1)实验中为了使冰块受热均匀,尽量(选填“用大块的冰”“将冰敲碎些”) . 图乙冰的熔化图像中, BC段之间水处于(选填“固”、“液”或“固液共存”)态 .
(2)从丙图中可以看出,实验中水的沸点是℃ . 撤去酒精灯,小红观察到水并没有立即停止沸腾,此时水的温度(选填“升高”、“降低”或“不变”) .
(3)在图丁中,你认为图是水沸腾时的情景(选填a或b),气泡中的气体是(选“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”) .
(4)另一小组的小冬同学在实验中将冰加热到熔化再到沸腾时共用30min . 为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施( )
A.增加被加热的冰的量
B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量
D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(5)若其他条件不变,小红仅将被加热的冰的质量增加,实线a为原实验图像,则最终记录沸腾前后水温度与时间的关系图线正确的是( )
A.a
B.b
C.c
D.d
【答案】
(1)将冰敲碎;固液共存
(2)98;不变
(3)a;水蒸气
(4)B
(5)C
【解析】(1)实验中为了使冰块受热均匀,尽量用小块的冰,将冰敲碎些 ; 从乙图可以看出,从第5min到第15min时,其熔化时间持续了10min,冰的温度保持0℃不变,冰是晶体, BC段处于熔化过程中,BC段之间冰处于固液共存态;
(2)从丙图中可以看出,实验中水的沸点是98℃ . 撤去酒精灯,由于石棉网和铁圈的余热,水并没有立即停止沸腾,水沸腾过程中,水的温度不变 ;(3)a图气泡在上升过程中,体积增大,所以是沸腾时的情景;b图气泡在上升过程中体积变小,所以是沸腾前的情况 . 气泡中的气体是水蒸气,是水发生汽化形成的;
(4)增加被加热的冰的量,将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热,会增加加热时间,实验时间将更长。增加酒精灯中酒精的量与加热快慢无关,只有在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子,减小热量损失,才可以缩短加热时间,B符合题意;
(5)其他条件不变,仅将被加热的冰的质量增加,将会增加加热时间,由于水的沸点不变,b和d水的沸点都发生了变化,只有c的沸点与a相同,C符合题意 .
故答案为:(1)将冰敲碎;固液共存;(2)98;不变;(3)a;水蒸气;(4)B;(5)C .
(1)细碎的物体加热时,容易受到均匀;晶体熔化过程中,处于固液共存态;
(2)熔化图像中,保持不变的温度即为该物质的熔点;撤去酒精灯,由于石棉网和铁圈的温度高于水的沸点,水能继续吸热;
(3)水沸腾时产生的水蒸气形成气泡,气泡在上升过程中越来越大;
(4)给冰加止盖子可以防止热量的散失,缩短加热时间,也可以减少加热的冰的质量;
(5)被加热的冰的质量增加,将会增加加热时间,不会影响水的沸点 .
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【题目】要比较准确的测量出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是
A. 做一根分度值为1m,长为100m的皮卷尺进行测量
B. 打开地图,根据地图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,再进行换算.
C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化
D. 将公路等分成n 段,测出每段的长度,再由ns算出.
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【题目】生活处处有物理.“高声喊叫”中的“高”是指声音的_____________。“闻声知其人”是根据声音的__________来判断.调节收音机的音量旋钮是在调节声音的__________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明把台灯插入插座,闭合开关,家里的总控制开关立刻跳闸,请分析造成这种现象的原因是( )
A.插头短路
B.灯丝断路
C.灯头内短路
D.灯头内断路
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【题目】在一个标准大气压下,某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃,同时发现易拉罐的底部外有白霜形成,该白霜的形成是现象(填物质变化名称),在形成白霜的过程中会热量.(选填“吸收”或“放出”).
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【题目】在实验时,有甲、乙两个完全相同的正常的铁质外壳测力计,小明将其中一个的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把乙测力计像图中那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是( )
A.1.0N和1.5N
B.1.0N和0.5N
C.2.0N和1.0N
D.2.0N和1.5N
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【题目】下列有关声现象的说法中,正确的是
A. “禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
B. 声波能传递信息,也能传递能量
C. 只要物体在振动,我们就一定能听到声音
D. 在街头设置噪声监测仪,属于在声源处减弱噪声
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