实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
分析 (1)实验中,我们要探究的是阻力对物体运动的影响,因此,应控制小车在到达水平面时的初速度相同,只改变接触面的阻力大小,这样才符合控制变量法的要求;
(2)棉布→木板→玻璃,其表面依次越来越光滑,阻力越来越小,通过观察图中小车运动的距离,便可得出结论;
(3)在实验的基础上,加上科学的推理进行归纳:如果运动物体受到的阻力为零,它将会永远运动下去;
(4)小车从斜面的相同高度下滑,达到水平面时的速度相同,增大小车的质量,可知增大动能,据此进行分析;
(5)若运动的物体不受阻力,则小车将做匀速直线运动.
解答 解:
(1)根据控制变量法的要求,每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时初速度相同;
(2)不同材料的表面光滑程度不同,对小车的阻力就不同,实验中,改变“路面”材料的目的是小车受到的阻力大小;
(3)从实验数据可以得出,小车受到的阻力越小,小车滑行的路程越长;因此如果小车不受阻力作用,那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去;即运动的小车,当不受到阻力作用时,将保持匀速直线运动;
(4)小车从斜面的相同高度下滑,达到水平面时的速度相同,在小车上放入砝码,可知增大小车动能,应该是小车的动能增大了,所以为该同学的判断是错误;
(5)小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将会一直运动下去,故①正确.
故答案为:(1)让小车以相同的速度进入“路面”;(2)改变阻力的大小;(3)长;匀速直线运动;(4)错误;(5)①.
点评 此题是探究“阻力对物体运动的影响”实验,根据实验得出阻力与接触表面之间的关系,运动与阻力的关系,根据推理得出了理想实验的情况,这也是牛顿第一定律得出的基础.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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C. | 教室里的桌凳是运动的 | D. | 老师手中的书本是运动的 |
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