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    在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．如图1是小芳同学没有连接完的实物电路．精英家教网
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
    （2）实验中，小芳同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
     
    ；
    （3）故障排除后，闭合开关，当小灯泡正常发光时，两电表的示数如图2所示，则小灯泡正常发光时的电阻是
     
    Ω．（保留1位小数）
    （4）在电学实验的设计中，滑动变阻器起着非常重要的作用，实验不同，滑动变阻器也有所不同．本实验中的滑动变阻器的作用有两个方面，其一是
     
    ，另一个作用是
     
    ．
    分析：（1）根据灯泡正常发光时的电流选择电流表量程，把电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端．
    （2）常见电路故障有：断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．
    （3）由图示电表确定其量程与分度值，读出其所示，然后由欧姆定律求出灯泡电阻．
    （4）滑动变阻器可以保护电路，可以通过改变电路电阻从而改变电路电流．
    解答：精英家教网解：（1）灯泡正常发光时的电流I=
    U
    R
    =
    2.5V
    10Ω
    =0.25A，电流表选择0～0.6A量程，把滑动变阻器、电流表串并联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如图所示．
    （2）小灯泡始终不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；电流表无示数，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的灯泡断路．
    （3）灯泡额定电压为2.5V，电压表量程应选0～3V，由图2甲所示电压表可知，其分度值为0.1V，示数为2.2V；电流表量程为0～0.6A，由图2乙所示电流表可知，其分度值为0.02A，示数为0.24A；∵I=
    U
    R
    ，∴灯泡电阻R=
    U
    I
    =
    2.2V
    0.24A
    ≈9.2Ω．
    （4）本实验中的滑动变阻器的作用有两个方面，其一是保护电路，另一个作用是改变灯泡两端电压．
    故答案为：（1）实物电路图如图所示；（2）灯泡断路；（3）9.2；（4）保护电路；改变电路电流与灯泡两端电压．
    点评：本题考查了连接实物电路图、电流故障分析、电表读数、滑动变阻器的作用，连接电路图时要注意电表量程的选择；对电表读数时要注意确定电表量程与分度值，读数时视线要与电表刻度线垂直．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V“字样，灯泡的电阻约为10欧左右．
    （1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；

    （2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器停在最左端时，变阻器连入电路的电阻最大．

    （3）某同学连接好电路后，合上开关开始实验，当他移动滑动变阻器的触头时，发现灯始终较暗不能变亮，分析其原因是
    滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
    ．
    （4）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的
    1.2
    1.2
    倍，以免损坏灯泡．
    （5）在测定额定功率时，手移动变阻器的滑片，眼晴要注视着
    电压
    电压
    表，当电压表示数等于
    2.5
    2.5
    伏时，记下电流表的示数，算出额定电功率．请在图中画出小灯泡在额定电压时电压表指针的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V 0.3A”字样．
    （1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；
    （2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器滑片向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变大．

    （3）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的1.2倍，以免损坏灯泡．
    （4）在测定额定功率时，用手移动变阻器的滑片，眼睛要注视着
    电压
    电压
    表，当其示数等于
    2.5V
    2.5V
    时，记下
    电流
    电流
    表的示数，算出额定电功率．
    （5）当闭合电路的开关时，若出现下表中不正常现象，请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）
    　
    顺序    		 电路中出现的不正常现象 可能的原因
    电灯的亮暗 电流表示数I/A 电压表示数U/V
    甲 不亮 0.5 0
    D
    D
    乙 很亮 0.34 3
    C
    C
    丙 不亮 0 4
    A
    A
    丁 总是很亮 小于0.1 小于1
    B
    B
    A．电灯接触不良                        B．电源电压太低
    C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小      D．灯座短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V“字样，灯泡的电阻约为10欧左右．
    （1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；

    （2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器停在最左端时，变阻器连入电路的电阻最大．

    （3）某同学连接好电路后，合上开关开始实验，当他移动滑动变阻器的触头时，发现灯始终较暗不能变亮，分析其原因是______．
    （4）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的______倍，以免损坏灯泡．
    （5）在测定额定功率时，手移动变阻器的滑片，眼晴要注视着______表，当电压表示数等于______伏时，记下电流表的示数，算出额定电功率．请在图中画出小灯泡在额定电压时电压表指针的位置．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V“字样，灯泡的电阻约为10欧左右．
    （1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；
    （2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器停在最左端时，变阻器连入电路的电阻最大．
    （3）某同学连接好电路后，合上开关开始实验，当他移动滑动变阻器的触头时，发现灯始终较暗不能变亮，分析其原因是_________．
    （4）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的_________，以免损坏灯泡．
    （5）在测定额定功率时，手移动变阻器的滑片，眼晴要注视着_________，当电压表示数等于_________，记下电流表的示数，算出额定电功率．请在图中画出小灯泡在额定电压时电压表指针的位置．

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    科目：初中物理 来源：《第15章 电功和电热》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V“字样，灯泡的电阻约为10欧左右．
    （1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；

    （2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器停在最左端时，变阻器连入电路的电阻最大．

    （3）某同学连接好电路后，合上开关开始实验，当他移动滑动变阻器的触头时，发现灯始终较暗不能变亮，分析其原因是______．
    （4）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的______倍，以免损坏灯泡．
    （5）在测定额定功率时，手移动变阻器的滑片，眼晴要注视着______表，当电压表示数等于______伏时，记下电流表的示数，算出额定电功率．请在图中画出小灯泡在额定电压时电压表指针的位置．

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