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15.暑假期间,李铭和家人一起去植物园游玩.植物园到李铭家的距离为20km,李铭的爸爸以10m/s的平均速度开车从家里出发,求:李铭一家到达植物园所需要的时间.

分析 已知路程与速度,由速度公式的变形公式可以求出时间.

解答 解:由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,到达植物园的时间:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{20000m}{10m/s}$=2000s.
答:李铭一家到达植物园所需要的时间为2000s.

点评 本题考查了求汽车的行驶时间,应用速度公式即可正确解题,是一道常见题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 电流表指针的偏转方向 
断开 上N下S  向右运动不偏转 
 2闭合 上N下S向右运动 向左偏转 
 3闭合 上N下S 向左运动 向右 偏转 
 4闭合 上N下S 向上运动 不偏转 
 5闭合 上S下N 向下运动 不偏转 
 6闭合 上S下N 
 
 
向右运动 向右偏转 
 7 闭合上S下N 向左运动 向左偏转 
(1)分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感应线运动时,导体中就会产生磁感应电流.
(2)比较试验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关.
(3)比较实验2、6或3、7可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关.
(4)这个现象最早是由英国物理学家法拉第发现的,此现象在生产和生活中的重要应用是制成发电机,实现了机械能转化为电能.
(5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电炉的大小可能与导体切割磁感应线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:
①保持磁场强弱不变,让导体AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感应线运动,观察电流表指针偏转幅度大小.(均填“相同”或“不同”)
②如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感应线的运动速度有关(填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列描述的是生活中的物态变化,在其物态变化过程中放热的是(  )
A.冬天,室外冰冻的衣服干了
B.夏天,洒在室内地上的水不见了
C.从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠
D.用久了的白炽灯泡灯丝变细

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的是将正在发声的闹钟放在玻璃罩内的情景.将玻璃罩中的空气全部抽出后,我们就听不见闹钟的声音了,这是因为(  )
A.闹钟不再发声了B.闹钟不再振动
C.闹钟发出的声音变小,所以听不见D.真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.阅读材料,回答下列问题.
据科学研究发现,在不同的温度下,声音在空气中的传播速度是不同的.某人通过实验确定了声音在不同温度下的传播速度,其中在0℃时声音的传播速度为331m/s;5℃时声音的传播速度为334m/s;10℃时声音的传播速度为337m/s;15℃时声音的传播速度为340m/s…
(1)通过材料可知,温度越高,声音在空气中的传播速度越快.
(2)某天的气温为0℃,刘雯听见了远方传来的歌声.若刘雯与歌声传来的地方相距66.2m,则刘雯是在歌声发出0.2s后听到声音的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在体检时,小明测得身高是156.2cm,则他所用的刻度尺的分度值是1cm,测量数据的准确值是156cm,估计值是0.2cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是(  )
A.A的比热容与B的比热容之比为2:1
B.A的比热容与B的比热容之比为2:3
C.都加热时间t,B吸收的热量比A多
D.若升高相同的温度,A吸收热量比B多

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.图中给出了几个元件,要求用滑动变阻器控制灯泡中电流大小且向左滑灯泡变暗,电流表测出通过灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压.①在虚线框内画出电路图.②按电路图连接实物电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5. 思阳同学用一个电流表研究小灯泡的亮度实验中,为保护电路,连线时开关应断开,滑动变阻器的阻值调到最大值处.请用笔画线完成右图中电路的连接.若闭合开关,调节滑动变阻器使灯发光后,要想让电流表示数增大,应将滑片向B(选填A或B)端移动,会看到灯泡亮度变亮.

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同步练习册答案