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下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是( )
A.研究物体动能与速度的关系时,保持质量不变
B.通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱
C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
D.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
【答案】分析:本题解题的关键是学生对控制变量法,转换法,等效替代法的理解和应用能力.
解答:解:控制变量法:物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决;
A是应用控制变量法;B和D是应用转换法;C是应用等效替代法;
故选A.
点评:控制变量法是科学探究中的重要思想方法,是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.此类问题是结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

6、下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列几个探究实例的描述中,体现了转换思想的是
D
D

A.研究液体蒸发快慢与液体温度有关的实验中
B.将手机放入玻璃钟罩内,用抽气机向外抽气,证明声音的传播需要传播物质
C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
D.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动.

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科目:初中物理 来源:辽宁省沈阳市2011届中考物理试题 题型:013

下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是

[  ]

A.研究物体动能与速度的关系时,保持质量不变

B.通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱

C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置

D.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市太仓市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

下列几个探究实例的描述中,体现了转换思想的是______
A.研究液体蒸发快慢与液体温度有关的实验中
B.将手机放入玻璃钟罩内,用抽气机向外抽气,证明声音的传播需要传播物质
C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
D.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动.

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