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有甲、乙两个大小、形状相同的圆台形容器,按图所示的方法放在水平桌面上,分别装有质量和深度都相等的不同液体.容器底部受到液体的压强分别为P、P;压力分别为F、F;则它们之间数量大小的关系是:P
P、F
F.(选填“=”、“>”或“<”)
分析:液体对容器底的压力有两种计算方法:①先根据液体压强公式p=ρgh求压强,再根据F=pS计算压力.②以底为准向上作垂线到液面,所围的“液重”.
两个完全相同的容器,把甲的顶部封闭,将甲倒置,液面会低于乙的液面,得到甲的体积小于乙的体积,根据ρ=
m
v
比较甲乙密度的大小,根据液体压强公式p=ρgh比较压强大小.
解答:解:如图所示,设甲、乙两液体的质量为m,液体的深度为h,密度分别为ρ、ρ
则:甲容器:F<G=mg,
乙容器:F>G=mg,
∴F<F
如果甲容器的上端封闭,将甲容器倒过来可知甲容器中的液体将比乙容器中的液面低些,则有V<V,由于它们的质量相等,由ρ=
m
v
得,ρ>ρ
所以甲、乙两容器中液体深度相同,由p=ρgh得,甲密度越大,甲液体对容器底的压强越大.
所以,p>p
故答案为:>;<.
点评:对于液体对容器底压力和压强,固体对水平地面的压力和压强,计算的顺序有所不同,否则容易出现错误.
固体对水平地面的压力和压强,一般先根据F=G计算压力,然后根据压强公式计算压强.
液体对容器底的压力和压强,一般先根据p=ρgh计算压强,然后根据F=pS计算压力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)实验甲探究的是动能与
速度
速度
的关系;实验乙中让两个小球都从A处开始向下运动的目的是
小球到底斜面底部的速度相同
小球到底斜面底部的速度相同

(2)综合甲、乙两组实验可以得出的结论是
物体的动能与质量和速度有关,质量越大、速度越大动能越大
物体的动能与质量和速度有关,质量越大、速度越大动能越大

(3)实验中,利用
木块被推动的距离
木块被推动的距离
来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法不相同的是
.(填编号)
①把音叉放入水中,有水花测出,认识发声的音叉在振动
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

有甲、乙两个大小、形状相同的圆台形容器,按图所示的方法放在水平桌面上,分别装有质量和深度都相等的不同液体.容器底部受到液体的压强分别为P、P;压力分别为F、F;则它们之间数量大小的关系是:P________P、F________F.(选填“=”、“>”或“<”)

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科目:初中物理 来源:1999年重庆市初二物理知识竞赛复赛试卷(解析版) 题型:解答题

有甲、乙两个大小、形状相同的圆台形容器,按图所示的方法放在水平桌面上,分别装有质量和深度都相等的不同液体.容器底部受到液体的压强分别为P、P;压力分别为F、F;则它们之间数量大小的关系是:P______P、F______F.(选填“=”、“>”或“<”)

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