以下时生活中一些常见的工具与它对应得的工作原理，其中不正确的是（ ）
A． 液体温度计一液体热胀冷缩的性质
B． 弹簧测力计一在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正比
C． 验电器一同种电荷相互排斥
D． 验钞机一荧光物质在红外线的照射下能发光
科目：初中物理 来源： 题型：
关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）
A.物体受力，运动状态一定改变
B.物体不受力，运动状态一定不改变
C.物体运动状态不改变，说明它不受力
D.物体运动状态改变，不一定受力的作用
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科目：初中物理 来源： 题型：
热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是
A．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象，需要放热
B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象，需要吸热
C．擦在皮肤上的酒精很快变干，这是升华现象，需要吸热
D．冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为 ▲ ．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变 ▲ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
用图示装置探究“定滑轮和动滑轮的机械效率与所提升的物重有什么关系”，分别得到三组实验数据如下表所示。
（1）实验时，弹簧测力应沿竖直方向 ▲ 拉动。
（2）定滑轮提升物体时，所提升物体重力增加，机械效率 ▲ ；
（3）动滑轮提升物体时，，所提升物体重力增加，机械效率 ▲ ； 分析主要原因（不计摩擦）： ▲ 。（2分）
实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
① | 1 | 10 | 1.1 |
② | 2 | 10 | 2.2 |
③ | 3 | 10 | 3.3 |
定滑轮：
动滑轮：
实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
① | 1 | 10 | 0.7 |
② | 2 | 10 | 1.2 |
③ | 3 | 10 | 1.7 |
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我们在初中物理中学习过许多测量工具，下列关于测量工具的相关说法中正确的是（ ）
A． 实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的
B． 测量物体长度时，选用的刻度尺的分度值越小越好
C． 使用弹簧测力计时，使弹簧测力计竖直使用时测量误差较小
D． 电能表是用来测量电功率的仪表
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列现象中不可能出现的是（ ）
A． 60℃的水，正在沸腾
B． 用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开
C． 液体吸热后，温度却不升高
D． 用水银温度计测得南极考察站的温度是﹣60℃
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荣获中国名茶评比金奖的岳西翠兰，手工制作过程非常复杂：“采回的鲜茶叶，要及时、均匀地薄摊在洁净的竹匾上，晾在通风良好的地方…要用火力均匀的木炭火在锅内手工翻炒、烘焙…等八道精细的工序，如图所示．”则下列说法中，正确的是（ ）
A． “薄摊、通风、烘焙”是为了加快鲜茶叶内的水分液化
B． “木炭火”“烘焙”茶叶时，是通过做功的方式改变茶叶的内能
C． “木炭”燃烧过程中，是化学能转化为内能
D． “翻炒”时，茶叶的温度越高、所含的热量就越多
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（2015?北京）实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图甲所示，a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制成图乙所示的图象．
求：
（1）电阻R2的阻值；
（2）电阻R2的额定电功率．
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