Question

6．如图，是教科书上的两个实验：甲图是探究”阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，关于这两个实验研究的有关问题说法不正确的是（　　）

• A． 甲实验可以推理得出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去
• B． 乙实验可得出：物体的速度一定时，质量越大，动能越大
• C． 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
• D． 甲、乙实验中物体运动的整个过程中，机械能先变大后变小

Answer 1

分析 （1）在图甲的实验中，通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小，又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”，由图知：阻力越小，小车运动的距离越远；可以科学推理：如果物体不受力，它将做匀速直线运动；
（2）在图乙的实验中，是为了探究物体动能的大小与质量的关系，最终得出在速度一定时，质量越大，动能越大．
两实验中，物体到水平面时的初速度相同，在整个过程中，都受到摩擦阻力的作用，机械能都会变小．

解答 解：A、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故A正确；
B、图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故B正确；
C、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故C正确；
D、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，会有一部分机械能转化为内能，所以机械能都会变小．故D错误．
故选D．

点评 本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面、都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳．