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    （1）如图甲所示，刻度尺测得A物体的长度为________cm；图乙电压表的示数为_____V。图丙为家庭用的温度计，它的测量范围是________℃。

    （2）某同学通过如下实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系：他在弹簧秤下悬挂一个2N的钩码，拉动钩码作直线运动，图12中的弹簧秤分别显示了钩码在几种运动情况下受到的拉力。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

    ①由图12 a、b、c可知： __________________________；

    ②由图12 d和e可知：_______________________。
    答案：
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?市中区二模）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小华的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

    （1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是：
    调节平衡螺母前，未将游码调到标尺左端的零刻线处
    调节平衡螺母前，未将游码调到标尺左端的零刻线处
    ；
    （2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为
    46.4g
    46.4g
    ；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，该液体的体积为
    30ml
    30ml
    ；
    （3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”）；
    （4）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为
    0.8
    0.8
    g/cm3；通过查表对照知该液体为
    煤油
    煤油
    ．
    一些物质的密度
    密度/×103kg?m-3
    硫酸 1.8
    水 1.0
    煤油 0.8
    汽油 0.7

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，同学们进行了如下的实验操作：
    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．按照如图2所示，调节天平在水平位置平衡；
    C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；
    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
    E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．
    请你回答下面问题：
    （1）如图甲所示，在使用天平过程中的错误是：
    调节天平平衡时，游码没有调到标尺左端的零刻线处
    调节天平平衡时，游码没有调到标尺左端的零刻线处
    ；
    （2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、B
    EDC
    EDC
    ；
    （3）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，切糕的质量为
    22.8
    22.8
    g；用量筒测量切糕的体积如图丙所示，则切糕的密度是
    1.14×103
    1.14×103
    kg/m3．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．
    （4）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，同学们使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值偏大
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”），原因是
    切糕的体积变大了
    切糕的体积变大了
    ．
    （5）为了培养学生们的实验设计能力，老师只给了一个大烧杯、细线、足够的水、保鲜膜、一个弹簧测力计．请你再一次测切糕的密度：
    实验步骤：（测得的量用字母表示）
     ①
    将切糕用保鲜膜包好，再用细线系好后挂在弹簧测力计下，测量其重力为G
    将切糕用保鲜膜包好，再用细线系好后挂在弹簧测力计下，测量其重力为G
    ；
     ②
    在烧杯中倒入适量的水，将挂在弹簧测力计下的切糕完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F
    在烧杯中倒入适量的水，将挂在弹簧测力计下的切糕完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F
    ．
    切糕密度的表达式：
    G
    G-F
    ×ρ水
    G
    G-F
    ×ρ水
    ．（用①②中测得的量及ρ水来表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?泉港区质检）为确定某种未知液体的“身份”，小华和他的同学利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
    （1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是：
    游码没有拨到标尺左端的零刻线处
    游码没有拨到标尺左端的零刻线处
    ．
    （2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为
    46.4
    46.4
    g；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，该液体的体积为
    30
    30
    ml．
    （3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现这种方法测得的密度值比它的实际值要
    偏大
    偏大
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丁所示．由图象可计算得出该液体的密度为
    0.8
    0.8
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?西城区一模）同学们在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验．所用杠杆上相邻刻线间距均为5cm，实验中使用的钩码每个重0.5N．
    （1）实验前，小宏发现杠杆如图甲所示，左端偏高，右端偏低．他应将平衡螺母向
    左
    左
    调节，使杠杆水平平衡后再进行实验．

    实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    M
    1.2
    1.2
    		 20 1.5 10
    （2）图乙是小宏某次实验的情景，请你把弹簧测力计的示数填入上表中．
    （3）本次实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是
    弹簧测力计倾斜拉杠杆，动力臂不是动力作用点到支点的距离，不等于20cm
    弹簧测力计倾斜拉杠杆，动力臂不是动力作用点到支点的距离，不等于20cm
    ．

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