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【题目】在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,把两段金属丝AB(已知AB两金属丝的电阻分别为RARB,且RARB)分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计ab.闭合开关通电一定时间,可以通过温度计的示数变化情况,了解金属丝产生热量的多少.甲方案可探究_______和时间相同时,电流通过金属丝产生的热量与________大小的关系.乙方案中温度计示数较高的应该是_______(选填“a”“b”).

【答案】电流 电阻 b

【解析】

1)甲方案,两个电阻串联,通过两电阻的电流、通电时间都相同,只有电阻的阻值不同,所以是研究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系;

2)乙方案中,两电阻并联,两电阻两端的电压相等,知道RARB,通电时间相同,由Q=t可知b所在烧瓶内的电阻丝产生的热量多,b温度计的示数较高。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小聪在探究电流和电阻关系的实验中,连接电路,如图甲所示。可用的定值电阻有5Ω、10Ω、l5Ω。

(1)请你用笔划线代替导线,把图甲所示的电路补充完整,并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大_____

(2)他把的电阻连入电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,电路中的故障可能是_____(写出一种即可)。故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,达到实验要求,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为_____A。

(3)的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填)端移动,直到电压表的示数为_____V止,记录电流表的示数。

(4)完成上述实验之后,小聪想测量一个小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为U.他又找来一个阻值为R0的定值电阻,设计了电路图丙。请补全实验步骤并写出表达式

只闭合开关S_____(选填“S1“S2),移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为_____,此时小灯泡正常发光。

只闭合开关S_____(选填“S1“S2),保持滑动变阻器滑片的位置不动,记下电流表的示数I。

小灯泡额定功率的表达式是P=_____。(用已知量和所测物理量符号表示)

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【题目】具有防雾、除露、化霜功能的汽车智能后视镜能保降行车安全,车主可以通过旋钮开关实现功能切换(功率关系:防雾<除露<化霜)。如图所示是模拟加的原理图,四个加热丝阻值均为,下列说法正确的是(  )

A.当开关旋至“1”挡时,为除露

B.当开关旋至“3”挡时,为防雾

C.当开关旋至“2”挡时,为化霜

D.如果电源电压为5V,则整个电路的最小功率为2.5W

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【题目】为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质,并利用图甲中的实验装置进行探究。

1)在探究冰的熔化规律实验中,宜选用_____(选填碎冰块”“体积较大的冰块)。

2)根据记录的实验数据,小靖他们做出了熔化图像,如图乙、丙;他们发现冰和海波在熔化过程中,虽然不断吸收热量,但温度_____(选填升高降低”“不变),且在熔化时一直保持_____状态,由此他们判断冰和海波都是_____(选晶体非晶体)。

3)根据实验现象可如,海波的熔化图像是_____(选填或者)。

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【题目】小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是

A. B. C. D.

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【题目】图表示了:家庭电路中四种用电器正常工作40小时的耗电情况。则

A. 甲用电器可能是笔记本电脑

B. 乙和丙产生的电热肯定相同

C. 电流通过乙做功7.2×107J

D. 丁的实际功率最大

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【题目】小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图甲、乙所示的装置进行实验,记录结果见表:

1)为了保证实验结论可靠,小明选择了两套相同装置,在实验中除了要控制甲乙装置中两烧杯内水的质量相等,还要控制煤油和菜籽油的_________相同。

2)实验测的数据如表(无读数错误):根据数据_________(能/不能)得出煤油与菜籽油热值的大小关系。

燃料

加热前的水温/

燃料燃尽后水温/

煤油

25

100

菜籽油

20

100

3)实验中不足之处可能是_________造成的。

4)小明同学纠正实验中不足之处后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知,于是他想利用这种实验测算出煤油的热值,除了图中装置外,那么小明还要使用的测量仪器是_________。利用此实验方法计算出的热值将比真实值_________(偏大/偏小)。

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【题目】小明同学用如下图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率,小灯泡L的额定电压为3.8V

(1)请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整,要求滑片向左移动灯泡变暗(连线不交叉);

______

(2)闭合开关,发现电压表指针偏转如图乙所示,其原因是_____

(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____(选填“左”或“右”)端。闭合开关,小灯泡不亮,两电表均无示数,现将电压表接在滑动变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是_____

(4)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P至图甲中所示位置时,电压表示数为2.5V,若他想测量小灯泡的额定功率,此时应将滑片P_____端移动(选填“左”或“右”);

(5)小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为_____A,该小灯泡的额定功率是_____W。老师告诉小明,电压表工作时内部其实有微弱的电流流过,由此可知所测得的额定功率偏_____(选填“大”或“小”);

(6)在实验过程中,电压表发生故障,现增加电阻箱和单刀双掷开关,设计了如图AB两种方案,则能测出灯泡额定功率的方案是_____

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【题目】小科同学探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”。

1)按照下图连好电路,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的最__________端(选填“左”或“右”);

2)在探究“电流与电压关系”的实验过程中,小莉选择阻值为的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,测出电阻两端的电压和对应的电流值如下表:

UV

0. 5

1. 0

1. 5

2. 0

2. 5

3. 0

IA

0. 1

0. 2

0. 3

0. 4

0. 5

0. 6

分析表格中的数据可以得出的结论是____________________

3)在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小莉的部分实验步骤如下:

A. 先用的电阻作为R接入电路中,闭合开关,调节变阻器,读取相应的电流值如图所示,并记录电流表示数为_______

B. 再将10Ω的电阻替换的电阻接入电路中,调节变阻器使____,读取相应的电流值;

C. 若实验中所用电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω1A”,可供选择的定值电阻的阻值为10Ω15Ω20Ω25Ω30Ω。还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是______

4)若将待测电阻换成小灯泡,闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,则产生此故障的原因可能是______

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