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    7．2008年，世界体育盛会奥运会在我国的北京举行，奥运会火炬“祥云”（如图）的设计充分体现了科学与艺术的融合．请根据图回答，火炬“重985克”，用规范的物理语言表述应该是火炬的质量是985克，火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为D
    A．铝的导热性差  B．铝的磁性强  C．铝的导电性好  D．铝的密度小．

    分析 题目以当前我们国家的热点问题为背景，从奥运会火炬“祥云”的设计图片入手，涉及的物理知识广泛，有光、质量、密度、测量、力、热、能量等，回答问题时，要注意阅读图片、文字中的主要信息，再联系相应的物理知识，准确地作出判断．

    解答 解：火炬“重985克”，用规范的物理语言表述应该是火炬的质量是985克；
    火炬手拿着火炬要跑一段距离，所以减轻火炬的质量是主要问题，因此火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为铝的密度小，这样火炬就会轻巧些；
    故答案为：火炬的质量是985克；D．

    点评 该题型不仅重视了知识与技能的考查，还渗透了情感、态度与价值观

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．岳阳曾经成功举办了第一届世界龙舟锦标赛，地点就在南湖，下列说法错误的是（　　）
    A．龙舟静止在水面上时，所受的重力和浮力是一对平衡力
    B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为惯性
    C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需力来维持
    D．运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．在图甲所示的电路中，电源电压不变，小灯泡的额定电压为2.5 V，变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍．闭合开关S，当滑片P置于某点时，电压表示数为2.5 V，电流表示数为I1；当滑片P置于最右端时，电流表示数I2，且为I1：I2=5：4．两次变阻器连入电路的电阻之比R1：R=8：15．图乙是该小灯泡I-U图象．求：
    （1）小灯泡正常发光时的电阻值；
    （2）滑片置于最右端时，小灯泡的实际功率；
    （3）电源电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示是我们班级的电热式纯净水加热机的原理简图，它有高温、低温两档，发热体由R1和R2两个电热丝构成，阻值分别为440Ω、220Ω．
    （1）S1闭合、S2断开时，求电热器的功率；
    （2）S1、S2都闭合时，求电热器的工作电流；
    （3）S1、S2都闭合时，电热器是处于“高温挡”还是处于“低温挡”，通过有关计算证明你的结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．想一次较精确地用量筒取0.5kg的煤油（煤油的密度是0.8×103㎏/m3），应选用下列哪种规格的量筒最合适，（　　）
    A．量程500ml  分度值 5mlB．量程1000ml    分度值 5ml
    C．量程500ml  分度值2mlD．量程1000ml    分度值 2ml

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列物体中，处于平衡状态的是（　　）
    A．天花板上悬挂的、静止的吊灯B．从空中飘落的树叶
    C．在草地上滚动的足球D．不断转弯但匀速行驶的汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．

    （1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
    （3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为0.26A，小灯泡的额定功率为0.65W．
    （4）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏．查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是小灯泡断路．
    （5）还有一组同学没有使用电压表，而是利用两只电流表和一个阻值已知电阻R0，其它元件与前组相同，仍然完成了实验．请在图丙虚线框内画出该组同学实验的电路图，不必写出实验步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在测量小灯泡电功率的实验中，小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．

    （1）请用笔代替导线将图甲中各元件补充完整，并按实物图在虚线框内画出电路图．
    （2）闭合开关后，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表和电压表都有示数，出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处．
    （3）故障排除后，移动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.32A，小灯泡的额定功率为0.8W．
    （4）分析小明在表中记录的实验数据可知，小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
    电压/V1.52.02.53.03.84.0
    电流/A0.20.220.250.280.34
    电功率/W0.30.440.6250.841.36
    灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样．

    （1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整；
    （2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到左端（选填“左”或“右”）
    （3）小明闭合开关后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因分别是电压表断路或定值电阻R短路．
    （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为1.5V；
    （5）此装置还能探究的实验是：测量定值电阻的阻值．

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