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3.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!小梦将接有导线的铜片和锌片插入橙子中,一个水果电池就做成了,如图所示,那么水果电池的正极是哪个金属片呢?
给你电流表、电压表、发光二极管,导线若干.请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究.
(1)选用的器材:
(2)探究的方法:

分析 (1)电流从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极,因此要确定电源的正负极就要从能够明确电流方向的设备入手考虑;
(2)电流表和电压表的使用规则中都涉及到了电流的方向,因此都可以用来确定电源的正负极;再将其与给定的器材联系起来即可确定答案.

解答 解:
由电流表、电压表和二极管的连接方法知,电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出,故可把电压表、电流表或发光二极管接在水果电池两极,观察指针的偏转方向或发光二极管是否发光,从而确定出电池的正负极;
方案一:(1)选用的器材:电压表和导线;
(2)探究的方法:将电压表的正接线柱与铜片相连,再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触,若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极;若电压表反向偏转,锌片是电池的正极;
方案二:(1)选用的器材:电流表和导线;
(2)探究的方法:将电流表的正接线柱与铜片相连,再把与锌片相连的导线与电流表的负接线柱进行试触,若电流表指针正向偏转,说明与电流表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极;若电流表反向偏转,锌片是电池的正极;
方案三:(1)选用的器材:发光二极管和导线;
(2)探究的方法:将发光二极管的正接线柱与铜片相连,再把锌片与发光二极管的负接线柱相连,若发光二极管发光,说明与发光二极管正接线柱连接的铜片是水果电池的正极;若发光二极管不发光,锌片是电池的正极.

点评 确定电源正负极,要从确定电流方向入手分析;能够确定电流方向的方法除了使用电流表和电压表外,根据发光二极管是否发光也可以确定电流方向,进而确定电源正负极,这也是考查的热点之一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.火箭是发射外太空航天器的运载工具,经过科技人员的艰苦奋斗,我国的火箭发射技术已经处于国际领先水平.下列关于运载火箭发射过程的说法正确的是(  )
A.火箭携带的燃料要求比热容较高
B.燃料燃烧过程将化学能转化为内能
C.火箭高速飞行时发生热传递使箭体升温
D.火箭上升过程中重力势能增加动能减小

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14.如图所示,在水平拉力F的作用下使物体G沿水平地面匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,已知物体与地面间的摩擦力为10N,物体运动速度为2m/s,那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小,下列说法正确的是(  )
A.拉力大小为20NB.拉力大小为5N
C.拉力的功率大小为40WD.拉力的功率大小为10W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.实验桌上有废旧灯管中的钨丝(电路图符号)、满足实验要求的电源、酒精灯、电流表、开关、火柴、导线若干.请选用上述实验器材证明:“金属导体的电阻随温度的升高而增大”.
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格.

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18.下面是小明和同学完成的实验探究:

(1)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.
①他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸起大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是C.
A、认识电压时,我们可以用水压来类比
B、用磁感线形象地描述磁场
C、探究“影响导体产生热量的因素有哪些”时,通过温度计示数的变化判断产生热量的多少
②根据甲图示可知,说明电流一定时,匝数越多,电磁铁磁性越强;
③电磁铁吸引的大头针下端分散(张开)的原因是同名磁极相互排斥.
(2)小明和小红想利用如图乙所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,左瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,右瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.温度计显示煤油的温度.
①这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相等.
②实验中,小明和小红发现右烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.

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8.在学习了“影响导体电阻大小的因素”后,小梦想探究“2B铅笔芯的导电性能随温度的变化规律”.如果是你来设计实验,请写出你需要补充的器材(物品).实验步骤和现象.
(1)器材:电源、开关、导线、火柴、酒精灯、粗细均匀的2B铅笔芯、手表、小灯泡
(2)步骤和现象:用导线将电源、开关、铅笔芯、小灯泡连成串联电路;闭合开关,用酒精灯对铅笔芯进行加热,每隔10秒记录一次灯泡的亮度.
(3)下面是小梦咋实验过程中记录的表格,请你帮他分析并写出实验结论.
加热时间/s0123
灯泡亮度较亮最亮
实验结论:铅笔芯的电阻随温度的升高而减小.

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15.小柯、小妍和小明在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.秋千往返摆动的时间与哪些因素有关呢?提出下列猜想:
小柯猜想:可能由秋千的绳长决定;
小妍猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;
小明猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定.
于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如表.
实验
序号
  小球到固定点
距离l(摆长)/米
小球质
量/克
摆动幅
度/米
小球往返摆动
20次的时间/秒
  小球往返摆动
一次的时间/秒
10.7200.0533.21.7
21.0200.0839.72.0
31.0300.0539.82.0
41.0300.0839.72.0
51.3200.0545.32.3
请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,需要用到的测量仪器是:天平、刻度尺和秒表.
(2)根据表格中的数据可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由摆长决定;
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变快了,要调准它,应该将摆钟的摆长调短.

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12.学画画用6B软铅笔、答题卡上答题用2B铅笔、写字用HB铅笔,这三种笔的铅笔芯硬度不同,而铅笔芯的主要成分为石墨且能导电,那么铅笔芯的电阻大小与其硬度有何关系?请你设计实验来回答这个问题.
实验器材:学生电源1个、开关1个、电流表1个、导线若干、长度与横截面积均相同的6B、2B、HB铅笔芯各一根主要实验步骤及所测的物理量:
(1)用导线将电源、开关、电流表依次与6B、2B、HB铅笔芯连成串联电路;
(2)闭合开关,分别读出电流表的示数,记为I1、I2、I3
分析数据,得结论:
a.若I1=I2=I3,则铅笔芯的电阻大小与软硬度无关;
b.若I1>I2>I3,硬度越小,铅笔芯对电流的阻碍作用越小
c.若I1<I2<I3,硬度越小,铅笔芯对电流的阻碍作用越大.

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13.某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同,如石子下落比羽毛快得多,于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”,并作出以下猜想:
猜想一:物体下沉快慢与物体质量有关;    
猜想二:物体下沉快慢与液体种类有关;
猜想三:物体下沉快慢与物体体积有关;    
猜想四:物体下沉快慢与物体形状有关;
他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形 状相同的小瓶,还有细沙、水、牛奶、食用油等器材,进行探究实验,将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉,每次下沉深度均为0.3m.记录的部分实验数据如下表.
实验序号液体质量m/g下沉时间t/s
1200.53
2250.40
3300.30
4牛奶200.70
5250.50
6300.45
7食用油200.87
8250.70
9300.60
(1)物体在液体中下沉的深度相同时,通过比较物体的下沉时间判断下沉的快慢.
(2)图示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图象,其中反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图象是c.
(3)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据,可以得出的结论是:物体的质量越大,物体下沉越快.

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