在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是温度计和 ▲ ;
(2)根据表中的实验数据可以判断:石蜡是 ▲ (填“晶体”或“非晶体”),海波的温度达到53℃时,其状态是 ▲ ;(选填“固态”或“液态”)
(3)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是 ▲ ℃。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
石蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
水的温度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
科目:初中物理 来源: 题型:
骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了
A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所做的功
C.减小上坡过程中所施加的力 D.缩短上坡过程中所用的时间
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.
(1)(a)用干燥的手捋几下塑料细丝,细丝便“飞”了起来。此实验证明 ▲ 。
(2)实验(b)中,用尺子快速度击打下面的棋子,下面的棋子飞出,而上面的棋子稳稳地落在桌面上,请解释上面棋子没有随下面棋子飞出去的原因: ▲ 。
(2分)
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甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置;乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置。关于这两个实验下列说法不正确的是( ▲ )
A.甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动 |
B.乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
C.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D.甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
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一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”)6N。当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为 ▲ N。
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在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的锥形瓶中,可以对瓶中液体加热。现有如下课题:
A.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
B.探究不同物质的吸热能力
C.探究导体电阻的影响因素
(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,锥形瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题 ▲ 。(填课题对应的字母)。该实验中,用 ▲ 间接反映不同物质吸收的热量多少。
(2)如果锥形瓶中都装有等质量的水,但电阻丝的阻值不同,则可以探究课题 ▲ 。(填课题对应的字母)。实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越 ▲ 。
(3)在探究课题C时,选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中,可以用来探究导体电阻大小与导体的 ▲ 是否有关。
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在图10所示的电路中,电源电压为18伏且不变,电阻R1的阻值为15欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1.5A”字样,所用电表为学校实验室常用电表。闭合电键S后,电流表的示数为0.4安。
①求电阻R1两端的电压U1。
②求电阻R1消耗的电功率P1。
③如果要使两电表的指针偏离零刻度线的角度相同,且电路能正常工作。
第一,不改变电表量程,移动滑片P能否满足上述要求;若能,请说明滑片P应向哪个方向移动;若不能,请简要说明理由。
第二,选择合适的电表量程,满足上述要求共有______种可能。请另选一种满足上述要求的情况:电流表量程0~____安,电压表量程0~_____伏,并计算当满足上述要求时,电路中的电流大小I。
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随着我国科技进步,已多次成功发射载人飞船进入太空。某物体搭载飞船进入太空,该物体的质量 (7) (选填“变大”、“变小”或“不变”),地面指挥中心通过 (8) 把信息传输到飞船上(选填“无线电波”、“光波”或“声波”)。飞船上的太阳能电池板能将太阳能转化为 (9) 能。
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