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    给试管中的水加热（图23示）一段时间后，能观察到：塞子从管口飞出去.

    （1）本实验中，对塞子做功的是（   ）

    A.火焰   B.试管内的水     C.试管内的水蒸气     D.试管

    （2）本实验，对塞子做功的过程是        能转化为         能的过程。图24、25所示热机的两个工作冲程中，能对应说明上述能量转化过程的是图（    ）所示的冲程。


    （1）C （2）内    机械   25


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

    在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声

    B.敲锣时用力越大，声音的音调越高

    C.声音在真空中的传播速度是340m/s

    D.医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究水果电池：下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验课堂．
    (1)如何验证水果能做成电池．可以选用电流表或电压表，看接上后指针是否会_____．水果电池实现的是_____能转化为电能．

    (2)如何确定水果电池的正负极可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上，根据指针的__________来判断．如图是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬，制成的“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，则金属片B是水果电池的________极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究“通过导体的电流与导体电阻关系”的实验电路如图9所示，电源提供的电压不变。小明通过使用含得到多组数据，并描出图象如图10所示。以下判断正确的是（ ）

    A.每测一组数据后，须更换一次滑动变阻器

    B.若小明选用30Ω的导体进行正确实验，所测电流应为0.05A

    C.电源提供的电压可能是1.5V

    D.某次异常测量：电流表读数几乎为0A，电压表读数接近电源电压，可能是电阻R被短接了

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    1）小明、小芳要测量自己匀速登楼的功率。

    ① 实验原理（用公式表达）：               。

    ② 测量工具：体重秤、           和            ；

    （2）某次秋游，小明和小芳同时开始登山，小明先到达山顶。        （选填“能”或“不能”）判定哪个人的登山功率大。依据是                                             。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    请写出测盐水密度的两种方法，每种方法写出需要的器材、实验原理或相应的数学表达式．

    　　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，有两个阻值分别为20、30的电阻串联在电路中，请你任意补充一个条件，提出问题，然后解答．(至少选择两种做法，但要求每次补充不同类型的条件，提出不同的问题)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     “可燃冰”被视为21世纪的新型绿色能源。可燃冰的主要成份是甲烷，1m3可燃冰可转化生成  160m3的甲烷气体和0.8m3的水，则1 m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧放出热量为___________J（甲烷的热值为3.6×107J／m3）。如果往返佛山和南海的公交车满载乘客时总质量是6000kg，1m3可燃冰产生的能量，可供公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶2h，则这段时间内发动机的实际输出功率为___________W。如果在行驶中公交车受到的平均阻力为车重的0.05倍，则发动机工作时的热机效率为___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两个物体振动相同时间，发出的声音信号输入同一设置的示波器，展示的波形如图。判断正确的是

    A．甲物体和乙物体振动的频率相同

    B．甲物体和乙物体振幅相同

    C．甲物体产生的声音音调比乙的高

    D．甲物体和乙物体发出声音的音色不同

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