分析 利用下列知识分析回答:
(1)双手挤压空矿泉水瓶用力增大,瓶子变形程度就加大,说明力的大小可以影响力的作用效果;
(2)力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态;
(3)向瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉,热水蒸发的水蒸气排出了里面的空气,立即盖紧瓶盖,过一会儿,瓶内的水蒸气液化使瓶内气压减小,而外界大气压不变,在大气压作用下使瓶子慢慢向内凹陷;
(4)明确减小摩擦力的方法有:减小接触面的粗糙程度、减小对接触面的压力、变滑动摩擦为滚动摩擦;
(5)根据压强的计算公式p=$\frac{F}{S}$,压力相同,受力面积越小,压强越大,压力的作用效果越明显;受力面积相同,压力越大,压强越大,压力的作用效果越明显.
解答 解:
(1)施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的大小有关;
(2)将矿泉水瓶放在水平桌面上用力推出后,滚动一段距离最终会停下来,是因为受到桌面的阻力,说明力可以改变物体的运动状态;
(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉,此时瓶内空气大部分被水蒸气排出,立即盖紧瓶盖,过一会儿,瓶内的水蒸气液化成水,使瓶内的气压减小,而瓶外大气压不变,则瓶子在大气压力的作用下慢慢向内凹陷;
(4)用力向它的侧面吹气它会滚动,此时受到滚动摩擦力;用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,此时受到滑动摩擦力,可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力;
(5)将空矿泉水瓶的盖拧掉后用两只手掌同时分别压住瓶口和瓶底,两手掌受力相等,接触瓶盖的手受压的感觉比另一只手要强得多,说明压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
故答案为:(1)大小;(2)阻力;(3)大气压;(4)小;(5)受力面积.
点评 本题考查了学生对力的作用效果,运动状态,大气压存在,滚动和滑动摩擦的了解和掌握,平时学会利用身边的器材做实验,多动手、多思考,提高分析解决问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 登月舱从地球运动到月球,质量变小 | |
B. | 1kg铁比1kg棉花的质量大 | |
C. | 一杯水凝固成冰体积变大,质量也变大 | |
D. | 玻璃杯打碎后形状变化但质量不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我们使用的物理教材的厚度大约是0.5dm | |
B. | 一个鸡蛋的重力大约是50N | |
C. | 你从二楼下到一楼,重力对你做的功约为150J | |
D. | 游泳时,你将身体浸没水中时受到的浮力大约在500N左右 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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