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    （2009?营口）如图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图
    甲
    甲
    主要表示力能使物体发生形变，另一图主要表示力能使物体的
    运动状态
    运动状态
    发生改变．
    分析：力的作用效果有：使物体发生形变，改变物体的运动状态．根据图示情况分析解答．
    解答：解：甲图：跳板在人的压力作用下弯曲，形状发生改变；乙图：足球在力的作用下由运动变为静止，球的运动状态发生改变．
    故答案为：甲；运动状态．
    点评：本题考查了力的作用效果，力的作用效果有：使物体发生形变，改变物体的运动状态．解题时结合具体的物理情景，具体问题具体分析、解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?营口）如图，某同学在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验时，用两手食指紧压铅笔两端，使它保持静止，观察食指的
    凹陷程度
    凹陷程度
    可知，当
    压力
    压力
    相同时，
    受力面积
    受力面积
    越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?营口）如图，方便、快捷的电热水壶已走进千家万户，它包含了丰富的物理知识
    （1）壶柄做得比较宽是为了减小
    压强
    压强
    ，壶柄表面凸凹不平的花纹是为了增大
    摩擦
    摩擦
    ；
    （2）壶身与壶嘴构成了
    连通器
    连通器
    ，水烧开时壶盖跳动是将
    内
    内
    能转化为
    机械
    机械
    能；
    （3）电热水壶与其它家用电器
    并
    并
    联接入家庭电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?营口）如图情景中可以用惯性知识解释的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?营口）如图是小林家所用电能表的表盘．下表是他家主要用电器的额定功率
    用电器 日光灯5盏 电视机 冰箱 电饭锅
    额定功率 每盏40W 120W 130W 850W
    （1）他家新买了一台电热水器，额定功率为1500W，为保证电能表稳定安全地工作，通过计算说明这些用电器是否可以同时使用？
    （2）他家的电热水器平均每天正常工作1h，若消耗的电能全部转化为水的内能，则水一天吸收多少热量？
    （3）如果这些热量由燃烧天然气获取，天然气燃烧放出的热量只有50%被水吸收，则需要燃烧多少m3的天然气？（天然气的热值q=8.0×107J/m3）

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