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如图所示,将图中的木块沿虚线切去数学公式,剩下的数学公式部分的密度________.若将切除部分的温度降低,其密度将________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

不变    变大
分析:密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关.
解答:
木块沿虚线切去,质量和体积都变小,但物质种类和状态没有变化,所以剩下的部分的密度不变;
物体具有热胀冷缩的性质,将切除部分的温度降低,质量不变,体积减小,由公式ρ=知,密度变大.
故答案为:不变;变大.
点评:此题考查的是密度的特点和影响因素,属于基础题,正确理解密度的物理意义,是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2014?松江区一模)小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关.为了验证猜想,小明将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角α、θ固定,如图所示,将右边的木槽作为实验研究的斜坡.让一金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下,分别冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的右边的斜坡,测得的数据记录如下表:

次数 1 2 3
斜坡与水平面夹角θ 10° 30° 53°
向上冲的最大距离s/m 0.50 0.40 0.36
①根据表中数据可知:同一物体以相同的初始速度冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的斜坡,
斜坡与水平面的夹角越大,物体冲上斜坡的最大距离越小
斜坡与水平面的夹角越大,物体冲上斜坡的最大距离越小

②小明觉得自己的实验中还有不足之处,他又用粗糙程度与木槽不同的塑料槽、钢槽,重复做猜想实验,目的是
多次实验,得到普遍规律
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科目:初中物理 来源:2012年沪科版初中物理九年级20.1能量的转化与守恒练习卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,在试管中装些水,用软木塞塞住.加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出去.在这个过程中,酒精燃烧将      能转化为    能,并传给水和水蒸气.水蒸气把塞子冲出时,水蒸气的      能转化为塞子的      能.此外,我们还观察到,在木塞冲出去的同时,它的周围出现一团“白气”,这是由于水蒸气         而形成的.

 

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年江苏省南京市高淳县漆桥中学九年级(上)期末物理试卷2(解析版) 题型:解答题

如图所示,在试管中装些水,用软木塞塞住.加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出去.在这个过程中,酒精燃烧将______能转化为______能,并传给水和水蒸气.水蒸气把塞子冲出时,水蒸气的______能转化为塞子的______能.此外,我们还观察到,在木塞冲出去的同时,它的周围出现一团“白气”,这是由于水蒸气______而形成的.

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省淮安市涟水县中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,小明用托盘天平、量筒和水(ρ=1.0×103kg/m3)等器材,测量具有吸水性的干燥软木塞密度.
实验操作步骤是:①他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图1(甲)所示,此时应进行的操作是    ;天平横梁调平衡后,在称软木塞的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图1(乙)所示,这时他应进行的操作是    . 他测得软木塞的质量为m1. ②量筒中倒入适量的水,读出水面对应的示数V1.③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,水面对应的示数V2.④将软木塞从量筒中取出,直接用已调好的天平测量其质量为m2(如图2所示).

(1)指出小明操作中的不规范之处:   
(2)实验获得的数据如表、图2中所示,将记录表格中的数据填写完整.
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥软木塞的密度ρ/g?cm-3
测量值6370           

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