按照题目要求作图:(6分)
(1)根据图丙中通电螺线管的N、S极,在括号内标出电源的“+”极和“-”极.
(2)如图丁所示,用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中.
科目:初中物理 来源: 题型:
用电高峰时期,家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为,在用电高峰时( )
A并联用电器增多,电路的总电阻增大 B并联用电器增多,电路的总电流减小
C并联用电器增多,家用电器的实际功率减小 D并联用电器增多,家用电器的额定功率减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图19是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,在连接实物图时开关应_______;选择两个小灯泡的规格应该是_______的(填“相同”或“不相同”)。
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(2)右表是某同学实验中的一组数据:
指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是_____________________,造成错误的原因是__________________________________________。
(3)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后,下一步应该做的是( )
A.整理器材,结束实验 B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C.分析数据,得出结论 D.换电流表的另一量程再测一组电流值
(4)实验中发现两个串联的小灯泡都不发光,用电压表与L1并联,电压表有示数,且较大;电压表与L2并联时,电压表无示数。那么故障原因可能是________________________。
(5)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是( )
A.通过两个灯泡的电流大小不同 B.两个灯泡的电压大小不同
C.发光微弱的灯泡的灯丝断了 D.发光微弱的灯泡被短路
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12所示,则电源电压为______V,R2的最大阻值为____Ω。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到的_____位置,分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验,目的是_________________。图是根据实验数据绘制的图像,由图像可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系;由图像还能得出电流与_________之间的关系。(4分)
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科目:初中物理 来源: 题型:
在炎热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在浅水滩处却感觉凉爽,要解释这个现象,下面对物理知识的运用正确的是( )
| A. | 沙子的密度小,水的密度大 | B. | 沙子的密度大,水的密度小 |
| C. | 沙子的比热容大,水的比热容小 | D. | 沙子的比热容小,水的比热容大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是某同学连接的错误电路,对于这个电路,只须拆除一根导线,就能变成两灯连接的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号,并在方框内画出它的电路图.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列有关生活中的估测值,最贴近实际情况的是
A.一袋方便面质量为100g B.教室内黑板的长度为15m
C.百米短跑成绩为7.28s D.托起一枚鸡蛋用力20N
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