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根据所学物理知识完成下面内容:
(1)小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的
音调
音调
;琴声是通过
空气
空气
传播到我们耳中的.
(2)买瓷碗时,人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的
音色
音色
不同来识别的;
(3)声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播
能量
能量
的性质.
分析:要解答本题需掌握:①弦的长短影响声音的音调.②声音的传播需要介质.③音色反映了声音的品质与特色.④声音能传递能量.
解答:解:①小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,因为弦的长短不同,声音的音调不同,我们听到声音是通过空气传来的.
②我们常根据音色判断出不同发声体发出的声音.
③声波能够传递能量.
故本题答案为:①音调,空气
②音色
③能量
点评:本题是一道声学综合题,考查学对一些声学知识的了解和掌握,是中招的热点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

根据所学物理知识完成下面内容:
(1)手机是通过
电磁波
电磁波
传递信息的,用手机接打电话时,很容易听出熟悉人的声音,这是根据声音的
音色
音色
判断的.
(2)古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的
折射
折射
现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据所学物理知识完成下面内容:
(1)非洲笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其
振动
振动
发声;
(2)20l0年春晚,阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前,一曲《爱》让人们找到了那熟悉的旋律.这是因为他们的声音
音色
音色
没发生变化;
(3)声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播
能量
能量
的性质;
(4)坐在汽车内的乘客看到路边的树向后移动,他是以
汽车
汽车
为参照物的;
(5)黄陂区南美银邦小区的保安配备有一种高频口哨,当小偷进入小区后,保安会吹响这只特殊的口哨,虽然小偷听不到,但狼狗会扑向小偷,口哨发出的声音是
超声
超声
波;
(6)如果一个人在空中静止,一个人在飞行的超音速飞机上.他们不用通讯设备就
(能/不能)直接听到对方发出的声音.

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据所学物理知识完成下面内容:
(1)“震耳欲聋”说明声音的
响度
响度
大;
(2)2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震.给人民群众造成了重大损失.因为地震产生的声波属于
次声波
次声波
(填“次声波”或“超声波”).所以地震前人们并没有感知到.
(3)声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有
能量
能量

(4)一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课.他除了根据讲课内容外还可以根据声音的
音色
音色
来判断.教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在
传播过程中
传播过程中
减弱噪声.

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根据所学物理知识完成下面内容:
(1)刮风时,风吹树叶哗哗响,是因为树叶的
振动
振动
产生声音;
(2)声波生命探测仪是利用声波传递
信息
信息
的一种救援装备,声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传递
能量
能量
的性质.

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