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    3．物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量．以下探究活动与引入的物理量不对应的是（　　）
    A．探究质量与体积的关系---密度
    B．路程、时间均不同时比较物体运动快慢---速度
    C．研究压力的作用效果---压强
    D．比较水和沙吸热升温的特点---热量

    分析 据密度、速度、压强和比热容的知识，逐个选项依次分析即可判断．

    解答 解：A、探究质量与体积的关系，即同种物质的质量和体积是成正比的，其比值就是密度，故A正确；
    B、为了研究物体运动的快慢，我们引出了速度，故B正确；
    C、为了方便的描述压力的作用效果，我们引入了压强的定义，故C正确；
    D、为了研究不同物质的吸热能力，我们引入了比热容的定义，故D错误；
    故选D．

    点评 理解密度、速度、压强等知识点的相关知识是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是预计2018年底竣工的光谷广场综合体，常年有多部“塔吊”参与工作，从今年3月底开始，由武汉爆破有限公司承担的爆破任务，预计总共爆破石方和混凝土共32.5万立方米，难度堪称亚洲第一．
    （1）爆破施工过程中是化学能转化为机械能，若石方和混凝土的密度2500kg/m3，则总爆破的石方和混凝土的质量是8.125×108kg．
    （2）经考察发现“塔吊”的主要组成为电动机和机械两部分，如图所示．假设某“塔吊”配置的电动机铭牌上标有：额定电压380V，额定功率38kW，线圈电阻0.5Ω．在一次起吊中，该“塔吊”电动机正常工作25s，把质量为3t的重物吊起22m（g取10N/kg）．求：
    ①电动机吊起重物的过程中消耗的电能．
    ②电动机正常工作过程中线圈产生的热量．
    ③该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中：

    （1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．实际操作中，有时会发现，弹簧测力计的示数时大时小，原因是物体A做的不是匀速直线运动．
    （2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．
    ①下列各种现象中，利用了该实验结论的是B．（选填序号）
    A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
    B．用力压住橡皮，擦去写错的字
    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
    ②若左图中物体运动的速度大小为v1，右图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是D．（选填序号）
    A．v1一定大于v2     B．v1一定小于v2
    C．v1一定等于v2      D．v1可以大于、等于或小于v2．
    序 号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N
    ①棉布2
    ②木板4
    ③玻璃板6
    （3）某同学在实验时，设计了如表格，并记录了部分实验数据，从该表格中，你能发现他在实验设计方面存在的问题吗？请指出在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，没有控制接触面粗糙程度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．用弹簧测力计测量力时，被测力的大小应在弹簧测力计的量程之内，弹簧测力计的弹簧伸长方向一定（选填“一定”或“不一定”）跟所测力的方向在一条直线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图，开关闭合后，小磁针静止时的指向如图中所示位置，下列说法错误的是（　　）
    A．a接线柱连接的是电源的正极
    B．在通电螺线管内放置一铁钉，可以增强磁性
    C．开关闭合的瞬间，通电螺线管的长度有变短的趋势
    D．滑动变阻器滑片P的位置越接近c端，电路消耗的总功率越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．近期，徐州市首创公司表示：从2016年1月1日起调整市区自来水价格，新的阶梯水价开始执行，其中，居民用水第一阶梯水量基数价格为2.97元/吨，其余行业用水也相应调高．有一家用长方体游泳池，长5m，宽2.8m，水深2.0m．（池底是水平的）求：
    （1）游泳池中水的质量；
    （2）每更换一池水需花多少元钱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．质量为4×103kg的四轮汽车在平直的公路上匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍．
    求：（1）汽车所受重力的大小；
    （2）汽车在匀速行驶过程中牵引力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．阅读短文，回答问题：
        物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的形状有关系．头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小，这种形状通常叫做流线型．
    回答下列问题：
    （1）跳伞运动员，在空中自由下落一段时间，打开降落伞．最简便的操作是通过改变横截面积从而改变降落伞所受的空气的阻力．
    （2）运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程，受到的空气阻力也越来越大．最终，降落伞因为所受的空气阻力等于所受的重力，进而匀速（匀速/加速/减速）下降．（不计运动员和降落伞所受到的空气浮力）
    （3）细心的小兰发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？小王老师指出，雨滴在空气中下落情况和降落伞相同，先加速下落，然后匀速下落．“瓢泼大雨”落地时，与重力相平衡的空气阻力较大（大/小），故“瓢泼大雨”的雨滴下落的速度较大（大/小）．
    （4）运动员从打开降落伞到落到地面的过程中，运动员的速度与下落时间关系的V-t图象是D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．“蹦极”是年轻人喜爱的一项游玩项目，小海同学做了一个模拟“蹦极”的探究实验．他将橡皮筋一端固定在铁架台上，自然下垂如图甲．
    （1）小海在橡皮筋另一端挂一只钩码，将钩码提高后自由释放．到达最低点如低点如图乙，此过程中橡皮筋长度增加，说明力可以改变物体的形状，橡皮筋的弹性势能增加：钩码的下落速度变化是先增大后减小（选填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”），它的重力势能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）实验过程中，细心的小海同学发现钩码从最低处向上弹起时．弹起的高度每次都会减小．则弹起过程中机械能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），能量是否守恒？是（选填“是”或“否”）．

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