Question

世玲同学做了

(1)实验过程:“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流.a.世玲同学看到水平桌面上天平如图23所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量.组长嘉莉同学马上给她提示“等等，天平还未好”。世玲同学明白了，接下来她将 ，再调节 ，使指针指在分度盘中线处;

b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁。

c.向烧杯内倒入适最食用油，侧出烧杯和食用油的总质量m₂:

d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V ;

e.测得的食用油密度的表达式是:P_油= 。

(2)文蜂同学认为世玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入最简内，倒不干净，会影响实验结果。于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据:

通过上述多次实验，说明文峰同学的猜想是_(选填“正确”或“错误”)的。

若实脸使用的是100 ml的烧杯，则世玲同学侧最质最的数据需要减 g 后再计算密度，否则其测得的密度值 (选填“偏大”或“偏小”)。

(3)为了减小实验误差，请你改进世玲同学侧食用油密度不合理的操作:

a用己调节平衡的天平测出 的总质量m;

b.把烧杯内的食用油适量倒入且筒内，读出且筒内食用油的体积为V ;

c.用天平侧出 的总质量m' .

Answer 1

(1)游码移至标尺左端零刻度线处    平衡螺母   

(2)“正确“.5偏大

   (3) a.烧杯和食用油    c.烧杯和剩余食用油