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如图所示,小明利用蜡烛、两块塑料片制成的水凸透镜、光屏等模拟近视眼和远视眼的成因.他调节水凸透镜的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像,用手从水凸透镜两端挤压,把光屏靠近凸透镜,光屏上再次出现清晰的像,这是近视眼的形成;用手从水凸透镜两端拉伸,把光屏远离凸透镜,光屏上再次出现清晰的像,这是远视眼的形成.请你对近视眼和远视眼的成因作出合理的猜想.

【答案】分析:形成“近视眼”,是因为小明用手从水凸透镜两端挤压;形成“远视眼”是因为小明用手从水凸透镜两端拉伸.这里的水透镜就相当于人眼的晶状体.
解答:解:人眼的晶状体相当于凸透镜,用手从水凸透镜两端挤压时,水凸透镜变厚,相当于晶状体变厚,便形成了近视眼;用手从水凸透镜两端拉伸时,水凸透镜变薄,相当于晶状体变薄,便形成了远视眼.所以近视眼或远视眼的成因可能跟晶状体的厚薄有关.
故答案为:人眼的晶状体过厚会形成近视眼;人眼的晶状体太薄会形成远视眼.
点评:人眼的晶状体过厚,折光能力太强,远处射来的光线会聚在视网膜前,便形成了近视眼.人眼的晶状体太薄,折光能力太弱,来自近处一点的光会聚在视网膜的后面,便形成了远视眼.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?枣庄)小明同学想测定他过生日时所点的彩色生日蜡烛的密度,手边只有一个弹簧测力计,他想了想,找来了一个矿泉水瓶、一段细线,如图所示.小明利用自来水,很快就测出了蜡烛的密度.请你说出他的办法,写出实验步骤和彩色蜡烛密度的表达式.

实验步骤:
(1)用弹簧测力计测出蜡烛的重力,记为G1
(2)将矿泉水瓶内装满水,旋紧瓶盖,用弹簧测力计测出瓶和水的总重为G2
(3)把蜡烛放入装满水的矿泉水瓶中,旋紧瓶盖,用弹簧测力计测出瓶、水和蜡烛的总重为G3
(1)用弹簧测力计测出蜡烛的重力,记为G1
(2)将矿泉水瓶内装满水,旋紧瓶盖,用弹簧测力计测出瓶和水的总重为G2
(3)把蜡烛放入装满水的矿泉水瓶中,旋紧瓶盖,用弹簧测力计测出瓶、水和蜡烛的总重为G3

表达式:ρ=
G1ρ
G1+G2-G3
G1ρ
G1+G2-G3

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学对一蜡块的密度进行测量,实验时使用的铁丝,其体积可忽略不计.他采用的测量方法如下:

(1)如甲图所示,利用天平称量此蜡块的质量为
32
32
g.
(2)用细铁丝扎在蜡块上并浸入装有水的量筒中,如乙图所示,蜡块体积为
4×10-5
4×10-5
m3
(3)经过计算,该蜡块的密度为
800
800
kg/m3
(4)假设在步骤(2)中,此同学用力稍大了一些,将蜡块压到了量筒底部.这样
(填“会”或“不会”)影响蜡块密度的测量.
(5)如丙图所示,小明组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在
0.4
0.4
g处.对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的
零刻度线
零刻度线
处,并把横梁右边的平衡螺母向
(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处.若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数
减去
减去
(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数.

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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初三物理 人教社(新课标2001-2年通过) 人教实验版 题型:058

小明同学想测定他过生日时所点的彩色生日蜡烛的密度,手边只有一个弹簧测力计,他想了想,找来了一个矿泉水瓶、一段细线,如图所示.小明利用自来水,很快就测出了蜡烛的密度.请你说出他的办法,写出实验步骤和彩色蜡烛密度的表达式.

实验步骤:________________________________

表达式:ρ=_____________________

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科目:初中物理 来源:2012年山东省枣庄市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明同学想测定他过生日时所点的彩色生日蜡烛的密度,手边只有一个弹簧测力计,他想了想,找来了一个矿泉水瓶、一段细线,如图所示.小明利用自来水,很快就测出了蜡烛的密度.请你说出他的办法,写出实验步骤和彩色蜡烛密度的表达式.

实验步骤:______
表达式:ρ=______.

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科目:初中物理 来源:2007年北京市昌平区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小明同学想测定他过生日时所点的彩色生日蜡烛的密度,手边只有一个弹簧测力计,他想了想,找来了一个矿泉水瓶、一段细线,如图所示.小明利用自来水,很快就测出了蜡烛的密度.请你说出他的办法,写出实验步骤和彩色蜡烛密度的表达式.

实验步骤:______
表达式:ρ=______.

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