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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视        (选填序号);
A.变阻器滑片       B.电压表示数       C.电流表示数

(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;

(3)实验中,他所选择的变阻器是        (选填序号);
A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A         C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是        

(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是                       

解析试题分析:实验研究的是电流与电阻的关系,因此必须控制电阻两端的电压值一定,所以眼睛应注视电压表的示数,移动滑片保持电压表示数不变;图中没有连入电路的是电压表,根据图象计算出电压表的示数,确定电压表选择的量程,在连接过程中也要注意正负接线柱;首先求出定值电阻两端需要控制的电压,然后根据串联电路的电压规律求得滑动变阻器两端的电压值;然后从图乙中,取几个电流、电阻数值,分别算出对应的滑动变阻器连入电路的电阻,这几个阻值都应该在滑动变阻器的阻值变化范围内,据此选择合适的变阻器.阴影部分为电流和电阻的乘积,应该为定值电阻两端的电压值;电流表示数为0,说明电路中有断路,电压表示数接近6V,说明电压表和电源连接的部分电路无断路.:(1)探究电压一定时,电流与电阻的关系时,在不断的改变定值电阻的同时,必须不断的移动滑动变阻器,使得电压表的示数是一个定值,故在移动滑片的同时,眼睛观察电压表的示数;
(2)通过电流与电阻的图象中可以看出保持电压表的示数是2V,故电压表接入电路中时,所选的量程应该是0~3V的,且并联在电阻两端;

(3)由图乙可以看出:当R′=10Ω时,I=0.2A;此时电阻R两端的电压为:UR=IR′=0.2A×10Ω=2V.
由于保持电阻R两端的电压不变,则滑动变阻器两端的电压恒定为:UR′=U-UR=6V-2V=4V;
若取电流I=0.1A时,滑动变阻器接入电路的电阻为:
因此滑动变阻器的最大阻值应大于40Ω,只有C符合条件.
(4)阴影部分为横、纵坐标的乘积,即阴影部分的面积为:S=IR=U,即测量的是电压;
(5)如果电路中出现电流表的示数为零,说明在电路中出现了断路,电压表有示数说明是电阻R处出现了断路.
考点:本题考查探究电流与电压、电阻的关系实验
点评:题从实物图的连接、滑动变阻器型号的选择、故障的分析等方面较为综合的考查了学生,从中加强了学生综合能力的培养,是一道不错的电学中考题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.
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(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
 
(选填序号);
A.变阻器滑片
B.电压表示数
C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是
 
(选填序号);
A.10Ω 0.5A
B.20Ω 1A
C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是
 

(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?泰州模拟)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.

(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
B
B
(选填序号);
A.变阻器滑片    B.电压表示数    C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电阻器正确连入电路(滑片向右电流表示数变小);
(3)实验中,变阻器的作用除了保护电路外,还有
保持电阻R两端电压不变
保持电阻R两端电压不变
的作用.
(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是
电压
电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒定,改变
电阻R的阻值
电阻R的阻值
调节滑动变阻器滑片,保持
R两端的电压不变
R两端的电压不变
不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
电压表
电压表

(2)乙图中阴影部分面积所示的物理量是
电压
电压

(3)电压表应该选择
0~3V
0~3V
的量程(填0~3V或0~15V);
(4)通过分析乙图可以得到结论:
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
B
B
(选填序号);
A.变阻器滑片     B.电压表示数 
C.电流表示数     D.电池组
(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应
将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处
将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处

(3)实验中,他所选择的变阻器是
C
C
(选填序号);
A.10Ω 0.5A     B.20Ω 1A      C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是
电压
电压

(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是
电阻R处有断路
电阻R处有断路

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。

(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视         (选填序号);

A.变阻器滑片       B.电压表示数       C.电流表示数

(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;

(3)实验中,他所选择的变阻器是         (选填序号);

A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A         C.50Ω 2A

(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是         

(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是                        

 

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