【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟那些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
(1)实验是通过观察电磁铁来知道电磁铁磁性的强弱;像这样,用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法,这一方法叫做 .
(2)当开关闭合后,甲图中N极在磁体(选填“A”或“B”)端;若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向端移动.(选填“左”或“右”)
(3)比较两图可知:匝数相同时,电流越大,磁性越强;
(4)由图丁可知:当电流一定时, , 磁性越强.
【答案】
(1)吸引大头针的数量;转换法
(2)A;左
(3)乙、丙
(4)线圈匝数越多
【解析】解: (1)用电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱,属于转换法;
(2)在甲图中可知,电流从电源正极出发,经开关、变阻器流向螺线管,根据安培定则,甲图中N极在磁体A端;若让B铁钉再多吸一些大头针,应增大电流的大小,由欧姆定律,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,即滑动变阻器的滑片应向左移动;
(3)研究磁性强弱与电流的关系,应控制线圈的匝数相同,改变电流的大小,应比较乙、丙两图,线圈匝数相同,变阻器连入电路中的电阻乙图中大于丙图,由欧姆定律,乙图中的电流小于丙图中的电流,吸引大头针的丙图中数量多,磁性强;
(4)在电流一定时,研究磁性强弱与匝数的关系,应改变匝数的多少,丁图中两个电磁铁串联,通过电磁铁的电流相等,线圈匝数越多的电磁铁吸引大头针数量越多,磁性越强.
故答案为:(1)吸引大头针的数量;转换法;(2)A,左;(3)乙、丙;(4)线圈匝数越多.(1)电磁铁的磁性强弱通过吸引大头针的多少来反映,采用了转换法;
(2)判断通过螺线管中的电流方向,由安培定则确定其极性;若让B铁钉再多吸一些大头针,应增大电流的大小,结合欧姆定律回答;
(3)根据影响电磁铁磁性强弱的因素,控制线圈匝数相同,研究与电流大小的关系;
(4)根据影响电磁铁磁性强弱的因素,控制电流相同,研究与线圈匝数多少的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲灯泡标有“220V 40W”,乙灯泡标有“220V 100W”,下列说法合理的是( )
A.都正常发光时甲的电流大
B.都正常发光时乙消耗的电能多
C.都正常发光时乙灯泡做功一定快
D.把两个灯泡串联时甲灯更亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.
(1) 就是根据这个原理制成的(选填“电动机”或“发电机”).
(2)当改变直导线中的电流大小时,发现导线运动情况不同,请根据这个现象提出一个可探究的问题 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电阻R1标有“5V 0.5A”,电阻R2标有“10V 2A”,若将两电阻串联接入电路中,则能加在电路两端的最大电压为V;若将两电阻并联,则干路中的最大的电流为A.(忽略温度对电阻的影响)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列是创新小组对电流磁场的研究.
(1)如图甲所示的实验,闭合开关前,小磁针静止且能指向南北,这是因为的作用;闭合开关后,导线下方的小磁针偏转,说明通电导体周围存在 , 这一发现是丹麦科学家首先完成的.
(2)为探究通电直导线周围的磁场分布情况,用小磁针、铁屑、硬纸板等做了如图乙所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,根据图乙的情景判断图丙中小磁针N极将 . (选填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持不动”).改变电流的方向,小磁针N极的指向(选填“不变”或“变化”).
(3)在做“探究通电螺旋管外部磁场的方向”的实验时,在螺线管周围摆放了一些小磁针通电后小磁针的指向如图丁所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似.改变螺线管中的电流方向,发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管的方向有关.
(4)写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示是某型号的浴室防雾镜,其背面粘贴有等大的电热膜。使用时,镜面受热,水蒸气无法凝结其上,便于成像,下表是该防雾镜的相关数据:
(1)求防雾镜正常工作时的电流.
(2)经测试,在﹣10℃环境下.正常工作400s使平面镜的平均温度升高了40℃,求电热膜绐平面镜 的加热效率.[玻璃的比热容为0.75×103J/(kg℃)]
(3)如图乙所示,小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器,能使电热膜的功率在原功率的25%~100%之间变化,以满足不同季节使用的需要.请求出R的最大阻值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生 , 电铃响起,发出报警信号,电磁铁的a端为极,若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将(选填“升高”或“降低”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3m,人对绳端的拉力F为500N,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则( )
A.绳子自由端移动的距离为9 m
B.动滑轮的重力为200 N
C.人通过滑轮组做的有用功为1500 J
D.滑轮组的机械效率为53.3%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小张探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如下图甲。
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是 ℃。
(2))沸腾前,水的温度不断 ,脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变 ,还未到达液面就消失了。
(3)沸腾后,水的温度 ,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变 ,一直上升到液面而破裂。水在沸腾过程中,需要 (选填“吸收”或“放出”)热量
(4)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙)。根据图丙可知水的沸点是 ℃。
(5)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷
后 形成的小水珠(填物态变化名称)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com