[题目][2016·包头卷]在探究“冰的熔化特点的实验中.如图4甲所示是某时刻温度计的示数.图4乙所示是根据实验数据绘制的温度-时间关系图象.已知冰的质量为100g.(1)图4甲所示温度计的示数是 ℃.(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了 min.(3)物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能 .(4)设相同时间内物质吸收的热量相同.则BC阶段物质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】【2016·包头卷】在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图4甲所示是某时刻温度计的示数，图4乙所示是根据实验数据绘制的温度—时间关系图象，已知冰的质量为100g。

（1）图4甲所示温度计的示数是 ℃。

（2）冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。

（3）物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能。

（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量。[c冰＝2．1×103J/（kg·℃），c水＝4．2×103J/（kg·℃）]

（5）在图4乙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为。

【答案】（1）－4 （2）4 （3）小（4）2．1×103 （5）水和冰的比热容不同

【解析】

（1）温度计读数时，要明确零刻线的位置和分度值，所以图示的温度计读数为-4℃；（2）因为冰块的晶体，晶体熔化过程中温度不变，由图乙可知冰块从第4min开始熔化，第8min时完全熔化，所以冰从开始熔化到完全熔化持续了4min；（3）因为物质吸热，内能增大，所以物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能小；（4）因为相同时间内物质吸收的热量相同，所以BC阶段物质共吸收的热量等于AB段吸收的热量；（5）因为水和冰的比热容不同，所以由可知图乙中AB段与CD段的倾斜程度不同。

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（3）此时指针在如图甲所示的位置，这时小慧应将左边的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡．小伟想检验天平是否已经平衡，他做出了操作：．
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