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    要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验．下列是几位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：
    （1）学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的？
    各用电器都能独立工作
    各用电器都能独立工作
    （举一例）；
    （2）地球是一个大磁体，它的周围存在磁场．小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问题．你的做法是：
    将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向
    将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向
    ；
    （3）如图为丽水市区新建的紫金大桥．“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁．小强通过比较发现：适当增加塔的高度，可
    增大
    增大
    （填“增大”或“减小”）力臂，从而减小斜拉索的拉力．
    分析：（1）家庭中的用电器都可以单独工作，所以它们在工作时是互不影响，根据并联电路特点可以使几个用电器在工作时互不影响，分析家庭电路的连接情况；
    （2）磁场的基本性质是对放入磁场中的小磁针产生磁力的作用；
    （3）桥塔高度增加后，阻力G和阻力臂不变，但动力臂变大，由杠杆平衡条件可知将更省力．
    解答：解：（1）因为并联电路各支路用电器在工作时互不影响，而家庭电路中的各用电器可以：①各用电器都能独立工作；②断开电灯不影响电视机工作；③电灯烧了，不影响其他用电器工作等；
    （2）磁场的方向可根据小磁针受力方向确定，规定小磁针静止时其北极所指的方向为该点磁场方向，因此将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向；
    （3）由丙、丁图可知，桥塔高度增加后，阻力G和阻力臂不变，动力臂增大，
    即：l1＜l2
    由杠杆平衡的条件可知：F1＞F2．
    故答案为：（1）各用电器都能独立工作；（2）将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向；（3）增大．
    点评：（1）家庭电路中的大多数用电器都是并联的，这样它们在工作时可以互不影响．
    （2）掌握检验磁体周围是否存在磁场的方法；
    （3）本题考查了杠杆在生活中的应用、杠杆的平衡条件，属于基础内容．
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    学习了电路的串、并联知识后，赵明问：“家中的电视机、电灯、电风扇等电器之间是以什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的？
    各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作；电灯烧了，不影响其他用电器工作等等；
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验．下列是几位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：
    （1）学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的？
    ________（举一例）；
    （2）地球是一个大磁体，它的周围存在磁场．小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问题．你的做法是：________；
    （3）如图为丽水市区新建的紫金大桥．“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁．小强通过比较发现：适当增加塔的高度，可________（填“增大”或“减小”）力臂，从而减小斜拉索的拉力．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验．下列是一位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助
    学习了电路的串、并联知识后，赵明问：“家中的电视机、电灯、电风扇等电器之间是以什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的？______．

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    科目：初中物理 来源：期末题 题型：填空题

    要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验．下面是几位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是用什么方式连接的？”“当然是并联．”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的___________________________________________________________（举一例）．

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