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2011年12月27日,国家正式宣布北斗卫星导航系统试运行启动,标志着我国自主卫星导航产业进入一个崭新的阶段.关于卫星,下列说法错误的是( )
A.导航系统可提供定位、导航、授时等服务
B.卫星是利用电磁波与地面通信的
C.赤道上的同步卫星不具有惯性
D.赤道上的同步卫星相对于地面是静止的
【答案】分析:(1)北斗导航卫星,它可以提供高精度的定位、测速和授时等服务.
(2)电磁波可在真空中传播.人们日常生活中用的电视信号、手机信号都是利用电磁波传递信号.
(3)物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性.
(4)地球同步卫星是指卫星的转动周期与地球的自转周期相同,因此,相对于地球上的某一位置,同步卫星的位置是不会发生改变的,也就是静止的;
解答:解:A、北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统,可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务,并兼具短报文通信能力.不合题意.
B、卫星和地面的联系靠电磁波,将图片和声音等信号调制到电磁波上,把电磁波当成载体发射回地面.电磁波比超声波、次声波具有更强的穿透力.所以它传递信息利用的是电磁波.不合题意.
C、惯性是物体的一种基本属性,任何物体在任何时候都具有惯性.符合题意.
D、同步卫星围绕地球运转的周期与地球自转的周期相同,因此,相对于地面的位置不变,是静止的;不合题意.
故选C.
点评:此题考查了卫星的功能、电磁波的应用、惯性、相对静止等知识,要认真分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?广西)2011年12月27日,我国第十颗北斗导航卫星发射成功,标志着我国自主卫星导航系统建设进入新的发展时期.上图是导航卫星的轨道示意图,已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

记者获悉,2月25日0时l2分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道.这是一颗地球静止轨道卫星,是我国今年发射的首颗北斗导航系统组网卫星.本次北斗导航卫星的成功发射,标志着我国北斗卫星导航系统建设又迈出了坚实一步.自2011年12月27日北斗卫星导航系统提供试运行服务以来,系统发展已转入建设和应用并举的新阶段,系统应用已逐步拓展到交通运输、气象、渔业、林业、电信、水利、测绘等行业以及大众用户,产生了显著的经济、社会效益.按照北半导航系统“三步走”的发展战略,今年我国还将陆续发射多颗北斗导航组网卫星,不断扩大覆盖区域,提升系统服务性能.今年年底,将形成覆盖亚太部分地区的服务能力.2020年左右,将建成由30余颗卫星组成的北斗卫星导航系统,提供覆盖全球的高精度、高可靠的定位、导航和授时服务.此次发射的卫星和火箭分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制.这是长征系列运载火箭的第158次飞行.
根据以上内容,提出一个与物理相关的问题并用所学的物理知识回答,不得与示例重复:
示例:提出问题:该卫星正常运行时,相对于地面是运动的还是静止的?
答:正常运行的该卫星相对于地面是静止的.
提出问题:
卫星是怎样向地面发射信号的
卫星是怎样向地面发射信号的

答:
这些卫星是通过电磁波和地面进行信息交流的
这些卫星是通过电磁波和地面进行信息交流的

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科目:初中物理 来源: 题型:

2011年12月27日上午,位于人民大道西侧、银帆公园南侧的湛江市第四中学新校区正式开工建设.项目预计于2012年8月竣工,9月投入使用,项目建成后,可提供4500个高中优质学位.
如图所示是作业中用的工程挖土机,每边履带接地面积是1m2,整机质量5500kg,发动机功率25kW,斗容0.2m3.求:
(1)该挖土机自重为多少?
(2)挖土机未作业时,整机对地面的压强为多少?
(3)挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m,挖土机在3s内克服重力做功的机械效率是多少?(g取10N/kg,泥土的密度是:ρ=2.5×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

2011年12月27日,国家正式宣布北斗卫星导航系统试运行启动,标志着我国自主卫星导航产业进入一个崭新的阶段.关于卫星,下列说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源:《第15章 机械能》2013年单元测试卷(一)(解析版) 题型:选择题

2011年12月27日,我国第十颗北斗导航卫星发射成功,标志着我国自主卫星导航系统建设进入新的发展时期.上图是导航卫星的轨道示意图,已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是( )

A.势能增加、动能减小、速度减小
B.势能不变、动能不变、速度不变
C.势能减小、动能增加、速度不变
D.势能减小、动能增加、速度增加

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