[题目]回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):(1)探究水沸腾时温度变化的特点: 表格时间/min01234567温度/℃9092949698989898结论水沸腾过程中.不断吸热.温度保持℃不变．方法实验中通过来说明水吸收热量的多少.运用的科学方法是转换法．问题再增加烧杯.红墨水和滴管.可验证“热运动和温度的关系 ,分别在质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究水沸腾时温度变化的特点：

表格

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

结论

水沸腾过程中，不断吸热，温度保持℃不变．

方法

实验中通过来说明水吸收热量的多少，运用的科学方法是转换法．

问题

再增加烧杯、红墨水和滴管，可验证“热运动和温度的关系”；分别在质量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量红墨水，观察水的颜色变化快慢．设计记录表格：

实验次数	1	2	3

（2）探究光的反射定律：

过程方法	如图，让一束光贴着纸板沿EO射到O点，把纸板NOF向后折，在NOF面上（填“能”或“不能”）观察到反射光线．这说明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在．运用的科学方法是法．
问题结论	如图，a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重合时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是（填“实像”或“虚像”）．

【答案】
（1）98；加热时间的长短
（2）不能；同一平面内；实验分析；虚像
【解析】解：（1）根据表格信息可知水沸腾过程中，吸收热量但温度保持不变，此时水的沸点是98℃；用加热时间的长短表示吸热多少，运用了转换法；（2）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．通过实验验证，因此运用的科学方法是实验分析法．因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛a的烛焰的像，说明a的像是虚像．
所以答案是：（1）98；加热时间的长短；（2）不能；同一平面内；实验分析；虚像．
【考点精析】掌握探究水的沸腾实验是解答本题的根本，需要知道沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．

练习册系列答案

动力源期末寒假作业系列答案

非常完美完美假期寒假作业系列答案

新浪书业复习总动员学期总复习寒系列答案

寒假大串联黄山书社系列答案

自主假期作业本吉林大学出版社系列答案

高中新课程寒假作业系列答案

海淀黄冈寒假作业合肥工业大学出版社系列答案

寒假Happy假日系列答案

寒假成长乐园系列答案

寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】一个体积为1000cm3的空心铁球其空心部分的体积占整个体积的五分之四，用手拿住浸没在水中。

（1）铁球受到的浮力为________ 牛顿。

（2）放手后铁球将上浮、悬浮还是会下沉________。（铁的密度为7.8×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”．
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关．为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：

编号	资*源%库材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）为了验证上述猜想，他设计了如图1所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是．
（2）本实验是通过来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为的导体分别接入到a、b之间．
（4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关．
（5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：
（6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图2所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检查，是由于一根导线连接错误．请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】太阳能是一种廉价的清洁能源，开发和利用的前景十分广阔．从有关资料获悉，在地面地表晴天时垂直于阳光表面接受到的热辐射功率为p0=1.2×103 J/（m2 ． s）【太阳每秒辐射到1m2面积上的热量为1.2×103 J】．有一台太阳能热水器，可将接收到的热辐射40%用来升高水温．若该热水器接受阳光垂直照射的有效面积始终是2.1m2 ，晴天晒了1h，求：
（1）该热水器在1h接收到的热辐射是多少焦耳？
（2）水箱中质量为50kg的冷水温度最多能升高多少？
（3）若用煤气来提供这些热量，需要完全燃烧多少煤气？（不计热量损失，q煤气=4.2×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究磁场对电流的作用：

过程	如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到的作用．据此原理可以制成．
问题讨论	为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验（填“能”或“不能”）成功，因为．