在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示.
(1)安装实验装置时,应先根据酒精灯及其火焰的位置,确定 (A/B)的位置.
(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中 ①、②所示,则图 (①/②)是沸腾时的情况.
(3)水的温度随时间变化的数据如下表,在图丙中画出温度随时间变化的图象.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)从图象可以看出水的沸点是 ,水在沸腾过程中,继续吸热,温度 .
(5)小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可) .
(6)实验后的沸水放在桌上越来越凉,下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是 .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市初二段考物理卷(解析版) 题型:选择题
小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景,以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )
A.它们都是汽化化成的水蒸气
B.前者是小水珠,后者是水蒸气
C.前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.它们都是液化形成的小水珠
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
一个同学站在平面镜前3m处,则镜中的像与他相距 m,若他向平面镜靠近1m,此时像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是( )
A.电视遥控器 B.医用“B超机” C.验钞机 D.夜视仪
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小明与同学们在树荫下玩耍时发现:地上有许多圆形的和非圆形的光斑.小强认为:小孔成的是太阳的像,应该是圆形的,怎么会出现非圆形的呢?小星猜想;非圆形的光斑可能是由于小孔太大造成的;小明猜想:非圆形的光斑可能是由于小孔离地面太近造成的.为此他们进行了下列实验:①在卡片纸上挖一方形小孔,在地面上放一白纸作为光屏;让太阳光穿过小孔,移动卡片纸,在光屏上形成圆形光斑;测出卡片纸离光屏的距离为s; ②让卡片纸逐渐靠近光屏,发现像由圆形慢慢变成方形;③保持卡片纸离光屏的距离s不变,逐渐增大方形孔,发现像由圆形慢慢变成方形.
(1)通过以上探究证实了 (小星/小明/两人)的猜想是正确的.
(2)小明通过进一步实验发现:当小方孔的边长一定时,若卡片纸到地面的距离大于某一个值 (通常称为临界值) 时,光斑是圆形;而当卡片纸到地面的距离小于临界值时,光斑开始变成方形,且通过实验收集了上表所示数据.通过数据分析可知:临界值s和小方孔的边长a之间的数量关系为 ,如果小方孔的边长为1.0cm,则卡片纸到地面的距离至少为 cm时才能看到圆形的光斑.
小方孔的边长a/cm 0.2 0.4 0.6 0.8
临界值s/cm 8 32 72 128
(3)如果他们采用“”形状的光源进行实验,则光屏上所出现的像的形状是
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
图中甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器中 (试管未碰底),烧杯受到酒精灯持续加热后,试管乙内的液体最终也沸腾起来了.根据有关物质在1个大气压下的沸点.可判断试管乙中的液体一定是
(煤油/甘油/酒精).
质 | 沸点(℃) | 物质 | 沸点(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物.后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 波,靠这种波的回声来确定目标和距离.火山爆发时会发出一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏,使人丧生,这种声波叫 波.
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科目:初中物理 来源:2016届内蒙古包钢三中初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小红同学在中考物理实验检测时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须 ;
(2)小红同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? ;为什么? .
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.
AB间的电压 | BC间的电压 | AC间的电压 |
1.4V | 1.4V | 2.8V |
于是得出结论:串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 (写出一点即可).
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科目:初中物理 来源:2016届湖南省永州市祁阳县初三期末物理卷(解析版) 题型:选择题
5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A.物质是分子组成的 B.分子间有引力
C.分子间有斥力 D.分子在不停地运动
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