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    20．如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．
    （1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（镜面/漫）反射．
    （2）根据反射光线OB和入射光线AO都能显示在平整的光屏上不能（能/不能）说明反射光线和入射光线在同一平面内．
    （3）要探究得出反射角和入射角的关系，要改变入射光线位置多次实验，这样做的目的是从特殊现象中得出普遍规律．

    分析 （1）我们能从不同角度看到物体，是因为光线发生了漫反射；
    （2）反射光线、入射光线、法线在同一平面内，当光屏转动时，光线将无法在另一块板上承接到；
    （3）要得出两角之间的普遍规律，应多测几组数据进行分析．

    解答 解：（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫反射，光射向各个方向的缘故．
    （2）反射光线OB和入射光线AO都能显示在平整的光屏上，只能说明同一平面有反射光线，不能说明其它方向没有反射光线；
    若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光，才能说明反射光线和入射光线在同一平面内．
    （3）改变入射光线位置多次实验，是为了得出反射角与入射角的关系，使结论更具普遍性．
    故答案为：（1）漫；（2）不能；（3）从特殊现象中得出普遍规律．

    点评 本题考查了研究光的反射定律的实验，反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧．能结合实验中的操作与现象，得出相应的规律是我们必须掌握的．

    练习册系列答案
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    10．小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验．他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图1所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻．小亮要利用这些器材进行实验探究．

    （1）请你画出正确的实验电路图．
    （2）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱B连入电路（选填“A”或“B”）．
    （3）小亮的探究实验主要步骤如下：
    ①闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中．
    ②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中．
    ③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．
    请你根据以上叙述回答下列问题：
    （4）小亮计划探究的问题中的自变量是电阻R；
    （5）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与电压U的关系；
    （6）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关S，改变电阻R，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数不变，并把R、I记录在数据表格中．
    （7）在某次实验中，两电表的示数如图2甲、乙所示．此时电流表的示数为0.48A，电阻为5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示电路，电源电压9V不变，R1=10Ω，小灯泡标有“8V 3.2W”字样（电阻不变），滑动变阻器的最大阻值为80Ω．（请画出每个小题的等效电路图）
    （1）当开关都闭合时，滑动变阻器的滑片滑到四分之一处，电流表示数为多大？
    （2）只闭合S2时，小灯泡的实际电功率多大？（请写出解题思路并求解）
    （3）只闭合S3时，电流表的量程是0～0.6A，电压表的量程是0～3V．在不超过电流表和电压表量程以及灯泡额定值的情况下，小灯泡的最大功率和最小功率分别是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在图（a）中，凸透镜A的焦距为20cm，物距为30cm，光屏中心呈现清晰的烛焰像，该实验现象可以说明幻灯机的成像特点（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．若用凸透镜B替换凸透镜A继续实验，如图（b）所示，光屏上呈现清晰的像，像距为20.00cm，透镜A的焦距大于透镜B的焦距（选填：“大于”或“小于”）．

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    15．下列现象可以用光的折射解释的是（　　）
    A．
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    C．
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    D．
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