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9.如图所示,如图是某同学在测量一支铅笔的长度,试指出两处操作的错误是:

(1)铅笔左侧没有对齐0刻线;
(2)视线没有与刻线相垂直.

分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一整数刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,读数时视线要与物体末端所对刻度线相垂直,注意测量结果要估读到分度值的下一位.

解答 解:由图甲知,在测量铅笔长度的过程中,存在的错误是:
(1)零刻度线没有对准被测物体的一端;
(2)读数时,视线没有正对被测物体末端所对的刻度值.
故答案为:(1)铅笔左侧没有对齐0刻线;(2)视线没有与刻线相垂直.

点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法中不正确的是(  )
A.水烧开了,揭开锅盖看到冒出的“白气”是水蒸气液化形成的
B.登月舱从地球到月球,质量变小
C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变
D.1t的铁与1t的棉花质量一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.作图题:如图画出杠杆的动力臂l1与阻力臂l2

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17.生活中经常用“高”“低”来形容声音,如A、女高音;B、男低音;C、引吭高歌;D、低声细语.这四个词语中的“高”“低”,表示音调的是AB,表示响度的是CD(填序号)

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4.小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.

(1)小丽实验中的错误是:眼睛俯视温度计读数(写出一个错误)
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图甲是水在沸腾时的情况.
(3)小丽想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可采取措施是减少水量.
(4)当水温接近90℃时,小丽每隔1min记录一次温度,如表是记录的数据,
时间/min012345678910
温度/℃8587899294969798989898
①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象.
②从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是98℃,水在沸腾的过程中温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.夏天的早晨会看到草叶上有一些露珠,这是汽化现象(填物态变化名称),在此现象的形成过程中要吸热(填“吸热”或“放热”);寒冷冬天的早晨会看到窗户的玻璃上结有一层霜,这是凝华现象(填物态变化名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图中A是水沸腾时的情况.
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据.
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸点为98℃,水沸腾时的特点是吸热(填吸热或放热)而温度不变.
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是少装些水.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.湖水深5m,小鸟在距湖面8m的空中沿水平方向飞翔,它在湖水中所成的像距离该鸟16m,如果小鸟向上飞到高一些的地方,则它在湖水中所成的像不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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19.如图所示,画出反射光线并标出反射角的大小.

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